A Kapocs Magyar-Angol Két Tannyelvű Általános Iskola leendő két első osztályát férőhelyhiány miatt a 2,5 kilométerre, azaz nagyjából 30 perces sétára található Kandó Téri Általános Iskolába helyezné át a Külső-Pesti Tankerületi Központ.
A szülők szerint ez nemcsak logisztikai nehézségeket okozna, hanem veszélyeztetné a Kapocs Iskola közösségi és szakmai egységét is, ezért petícióban követelik Rábel Krisztina, a tankerület vezetőjének leváltását - írja a Telex.
A Kapocs évek óta túljelentkezéssel küzd, jó hírnevű intézmény, ahol a tanári kar és a szülők szoros együttműködésben dolgoznak. A pedagógusoknak, ha megvalósulna az átszervezés, két iskola között kellene ingázniuk, a szülőknek pedig ha van nagyobb testvér, akkor reggel két iskolába kell vinniük a gyerekeiket.
A tankerület az áthelyezést az épület kapacitásbeli korlátaival indokolta: egy hivatalos dokumentum szerint „a 11. és 12. számú termekben penészgomba miatt nem megfelelő a levegő minősége”.A szülők azonban úgy fogalmaztak, hogy a kérdéses termeket már kitisztították, szellőzőberendezéseket telepítettek, és a márciusi közegészségügyi ellenőrzés sem talált rendellenességet. Szerintük a penész csupán ürügy, az átszervezés valódi oka ismeretlen.
A szülők alternatív megoldásokat is javasoltak, például konténertantermeket, amelyhez pénzügyi támogatást is felajánlanának. Két tüntetést is szerveztek, és hivatalos panaszlevelet is küldtek a tankerületnek. Bár a tankerület szerint a döntéshozatal során figyelembe veszik a jogszabályokat és a gyermekek érdekeit, a szülők bizalmatlansága nem csökkent.Az ügy a parlamentben is szóba került: Kunhalmi Ágnes az átszervezés leállítását kérte, amire Rétvári Bence államtitkár úgy reagált, hogy látszik a szülők és a gyerekek ragaszkodnak az iskolához, ezért „a döntésnek ezt a véleményt nagyon hangsúlyosan figyelembe kell vennie.”A Külső-Pesti Tankerületi Központ álláspontja szerint az átszervezések „szakmailag megalapozott javaslatok alapján, a gyerekek érdekében” történnek.A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
