Iskolaátszervezés Budapesten: a szülők szerint a penész csak ürügy

A Kapocs Magyar-Angol Két Tannyelvű Általános Iskola leendő két első osztályát férőhelyhiány miatt a 2,5 kilométerre, azaz nagyjából 30 perces sétára található Kandó Téri Általános Iskolába helyezné át a Külső-Pesti Tankerületi Központ.

A szülők szerint ez nemcsak logisztikai nehézségeket okozna, hanem veszélyeztetné a Kapocs Iskola közösségi és szakmai egységét is, ezért petícióban követelik Rábel Krisztina, a tankerület vezetőjének leváltását - írja a Telex.

A Kapocs évek óta túljelentkezéssel küzd, jó hírnevű intézmény, ahol a tanári kar és a szülők szoros együttműködésben dolgoznak. A pedagógusoknak, ha megvalósulna az átszervezés, két iskola között kellene ingázniuk, a szülőknek pedig ha van nagyobb testvér, akkor reggel két iskolába kell vinniük a gyerekeiket.

A tankerület az áthelyezést az épület kapacitásbeli korlátaival indokolta: egy hivatalos dokumentum szerint „a 11. és 12. számú termekben penészgomba miatt nem megfelelő a levegő minősége”.

A szülők azonban úgy fogalmaztak, hogy a kérdéses termeket már kitisztították, szellőzőberendezéseket telepítettek, és a márciusi közegészségügyi ellenőrzés sem talált rendellenességet. Szerintük a penész csupán ürügy, az átszervezés valódi oka ismeretlen.

A szülők alternatív megoldásokat is javasoltak, például konténertantermeket, amelyhez pénzügyi támogatást is felajánlanának. Két tüntetést is szerveztek, és hivatalos panaszlevelet is küldtek a tankerületnek. Bár a tankerület szerint a döntéshozatal során figyelembe veszik a jogszabályokat és a gyermekek érdekeit, a szülők bizalmatlansága nem csökkent.

Az ügy a parlamentben is szóba került: Kunhalmi Ágnes az átszervezés leállítását kérte, amire Rétvári Bence államtitkár úgy reagált, hogy látszik a szülők és a gyerekek ragaszkodnak az iskolához, ezért  „a döntésnek ezt a véleményt nagyon hangsúlyosan figyelembe kell vennie.”

A Külső-Pesti Tankerületi Központ álláspontja szerint az átszervezések „szakmailag megalapozott javaslatok alapján, a gyerekek érdekében” történnek.

A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

 

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.