Iskolaátszervezés Budapesten: a szülők szerint a penész csak ürügy

A Kapocs Magyar-Angol Két Tannyelvű Általános Iskola leendő két első osztályát férőhelyhiány miatt a 2,5 kilométerre, azaz nagyjából 30 perces sétára található Kandó Téri Általános Iskolába helyezné át a Külső-Pesti Tankerületi Központ.

A szülők szerint ez nemcsak logisztikai nehézségeket okozna, hanem veszélyeztetné a Kapocs Iskola közösségi és szakmai egységét is, ezért petícióban követelik Rábel Krisztina, a tankerület vezetőjének leváltását - írja a Telex.

A Kapocs évek óta túljelentkezéssel küzd, jó hírnevű intézmény, ahol a tanári kar és a szülők szoros együttműködésben dolgoznak. A pedagógusoknak, ha megvalósulna az átszervezés, két iskola között kellene ingázniuk, a szülőknek pedig ha van nagyobb testvér, akkor reggel két iskolába kell vinniük a gyerekeiket.

A tankerület az áthelyezést az épület kapacitásbeli korlátaival indokolta: egy hivatalos dokumentum szerint „a 11. és 12. számú termekben penészgomba miatt nem megfelelő a levegő minősége”.

A szülők azonban úgy fogalmaztak, hogy a kérdéses termeket már kitisztították, szellőzőberendezéseket telepítettek, és a márciusi közegészségügyi ellenőrzés sem talált rendellenességet. Szerintük a penész csupán ürügy, az átszervezés valódi oka ismeretlen.

A szülők alternatív megoldásokat is javasoltak,

például konténertantermeket

, amelyhez pénzügyi támogatást is felajánlanának. Két tüntetést is szerveztek, és hivatalos panaszlevelet is küldtek a tankerületnek. Bár a tankerület szerint a döntéshozatal során figyelembe veszik a jogszabályokat és a gyermekek érdekeit, a szülők bizalmatlansága nem csökkent.

Az ügy a parlamentben is szóba került: Kunhalmi Ágnes az átszervezés leállítását kérte, amire Rétvári Bence államtitkár úgy reagált, hogy látszik a szülők és a gyerekek ragaszkodnak az iskolához, ezért  „a döntésnek ezt a véleményt nagyon hangsúlyosan figyelembe kell vennie.”

A Külső-Pesti Tankerületi Központ álláspontja szerint az átszervezések „szakmailag megalapozott javaslatok alapján, a gyerekek érdekében” történnek.

A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

 

Hozzászólások

„Nem lehet a készülésre kényszeríteni egy nem neurotipikus gyereket” – így élte meg a középiskolai felvételit egy autista nyolcadikos

A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?

Nem csak a rugalmas iskolakezdés van tervben, hanem a rugalmas óvodakezdés is

A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.

@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.