"Ha kiköpöd, visszateszem" - sokkoló videón, hogyan etettek meg akarata ellenére egy gyereket a bölcsiben

A gyerek végigzokogta az egészet. Videó!

A spanyolországi Torrejon de Ardoz település egyik bölcsődéjében az egyik dolgozó akarata ellenére etetett meg egy gyereket, amit az egyik gyakornokként ott dolgozó diák titokban rögzített - szúrta ki a 24.hu.

A felvételen a gondozónő a gyereket a falhoz nyomja, az arcát leszorítja, és ordít vele: „Ne köpd ki az ételt! Elegem van belőled”. Közben a gyerek kétségbeesetten sír.

 

A nő többször is a falnak nyomja a gyerek fejét, az ölébe szorítja, és kényszeríti az evésre, miközben fenyegeti:

„Ha kiköpöd, visszateszem (…)

A felvételen egy másik dolgozó is látható, aki közömbösen figyeli az eseményeket, nem avatkozik közbe.

A rendőrség az eset után négy alkalmazottat vett őrizetbe: kettőt a bántalmazás közvetlen elkövetése, kettőt pedig annak elmulasztott jelentése miatt.

Hasonló esetek sajnos itthon is vannak. Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy budapesti óvodában három óvodapedagógus Mauglinak gúnyolt és verbálisan bántalmazott egy beszélni nem tudó, de ép értelmű autista kisfiút.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.