Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A gyerek végigzokogta az egészet. Videó!
A spanyolországi Torrejon de Ardoz település egyik bölcsődéjében az egyik dolgozó akarata ellenére etetett meg egy gyereket, amit az egyik gyakornokként ott dolgozó diák titokban rögzített - szúrta ki a 24.hu.
A felvételen a gondozónő a gyereket a falhoz nyomja, az arcát leszorítja, és ordít vele: „Ne köpd ki az ételt! Elegem van belőled”. Közben a gyerek kétségbeesetten sír.
Lo que ha pasado en la guardería Cascanueces en Torrejón de Ardoz, no tiene perdón…
Si fuera mi hija, juro que de la cárcel se sale, del cementerio NO pic.twitter.com/w4Go9jd4bA— Olga (@OlgaCamarera) April 11, 2025
A nő többször is a falnak nyomja a gyerek fejét, az ölébe szorítja, és kényszeríti az evésre, miközben fenyegeti:
„Ha kiköpöd, visszateszem (…)
A felvételen egy másik dolgozó is látható, aki közömbösen figyeli az eseményeket, nem avatkozik közbe.
A rendőrség az eset után négy alkalmazottat vett őrizetbe: kettőt a bántalmazás közvetlen elkövetése, kettőt pedig annak elmulasztott jelentése miatt.
Hasonló esetek sajnos itthon is vannak. Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy budapesti óvodában három óvodapedagógus Mauglinak gúnyolt és verbálisan bántalmazott egy beszélni nem tudó, de ép értelmű autista kisfiút.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.