Újra iható a Váci Madách Imre Gimnázium csapvize

A váci járási kormányhivatal feloldotta az ivóvíz-fogyasztási tilalmat az iskolában.

A Váci Madách Imre Gimnázium ivóvízproblémáját sikeresen orvosolta a Váci Tankerületi Központ – olvasható az iskola oldalán.

A megoldás során korszerű víztisztító berendezéseket és új csapokat szereltek be, kicserélték a korrodált vízvezetékeket, valamint új ivókutat is létesítettek a tanulók számára.

Korábban már mi is beszámoltunk arról, hogy feltehetően 2019 óta szennyezett lehetett az iskola ivóvize.

Február elején a Magyar Kétfarkú Kutya Párt a Facebook-oldalán közzétette egy váci diáknak a levelét, aki akkor azt írta; az iskolájában heteken belül nem lesz elegendő ivóvíz, mivel a csapból ólommal szennyezett ivóvíz jön, és bár eddig ballonokkal oldották meg a víz pótlását, a tankerület ezeket túl drágának találja és egy pici ivókutat szereltek fel, amivel több percbe telik feltölteni egyetlen vizes palackot.

Szennyezett egy váci gimnázium csapvize, a tankerület egy darab ivókutat helyezne ki több száz diáknak

Az Átlátszó megkereste az illetékes tankerületet, amely tagadta, hogy ne biztosítanának ivóvizet, ám a vízszolgáltató cég, a Duna Menti Regionális Vízmű Zrt. vezérigazgatója elismerte, hogy a probléma legalább 2019 óta fennáll, amiért nem ők a felelősek.

Az iskola most közleményben számolt be arról, hogy a földszinti és a II. emeleti mosdók korszerűsítésével együtt egy ólomszűrésre is alkalmas utókezelő rendszert telepítettek, amely kizárja az egészségre ártalmas szennyeződéseket. Az új technológiákat hivatalosan is engedélyezték, és rendszeres ellenőrzésükről is gondoskodtak, többek között egy új almérő segítségével.

A munkálatok befejezése után végzett vízmintavételek minden szempontból megfeleltek az egészségügyi előírásoknak, így a váci járási kormányhivatal 2025. március 28-i határozatában feloldotta az ivóvíz-fogyasztási tilalmat.

A fenntartó a gimnáziummal együttműködve vállalta a vízhasználat rendszeres ellenőrzését, és további, tanúsítvánnyal rendelkező ivóvízállomások telepítését is tervezi a közeljövőben.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.