Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A váci járási kormányhivatal feloldotta az ivóvíz-fogyasztási tilalmat az iskolában.
A Váci Madách Imre Gimnázium ivóvízproblémáját sikeresen orvosolta a Váci Tankerületi Központ – olvasható az iskola oldalán.
A megoldás során korszerű víztisztító berendezéseket és új csapokat szereltek be, kicserélték a korrodált vízvezetékeket, valamint új ivókutat is létesítettek a tanulók számára.
Korábban már mi is beszámoltunk arról, hogy feltehetően 2019 óta szennyezett lehetett az iskola ivóvize.
Február elején a Magyar Kétfarkú Kutya Párt a Facebook-oldalán közzétette egy váci diáknak a levelét, aki akkor azt írta; az iskolájában heteken belül nem lesz elegendő ivóvíz, mivel a csapból ólommal szennyezett ivóvíz jön, és bár eddig ballonokkal oldották meg a víz pótlását, a tankerület ezeket túl drágának találja és egy pici ivókutat szereltek fel, amivel több percbe telik feltölteni egyetlen vizes palackot.
Az Átlátszó megkereste az illetékes tankerületet, amely tagadta, hogy ne biztosítanának ivóvizet, ám a vízszolgáltató cég, a Duna Menti Regionális Vízmű Zrt. vezérigazgatója elismerte, hogy a probléma legalább 2019 óta fennáll, amiért nem ők a felelősek.
Az iskola most közleményben számolt be arról, hogy a földszinti és a II. emeleti mosdók korszerűsítésével együtt egy ólomszűrésre is alkalmas utókezelő rendszert telepítettek, amely kizárja az egészségre ártalmas szennyeződéseket. Az új technológiákat hivatalosan is engedélyezték, és rendszeres ellenőrzésükről is gondoskodtak, többek között egy új almérő segítségével.
A munkálatok befejezése után végzett vízmintavételek minden szempontból megfeleltek az egészségügyi előírásoknak, így a váci járási kormányhivatal 2025. március 28-i határozatában feloldotta az ivóvíz-fogyasztási tilalmat.
A fenntartó a gimnáziummal együttműködve vállalta a vízhasználat rendszeres ellenőrzését, és további, tanúsítvánnyal rendelkező ivóvízállomások telepítését is tervezi a közeljövőben.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.