Szeptembertől mégsem kell másik iskolába járnia a diákoknak.
A Kondor Béla Általános Iskola és az Eötvös Loránd Általános Iskola is az eddig megszokott módon működhet tovább, a Külső-Pesti Tankerület visszavonta az átszervezési terveit – tette közzé a XVIII. kerületi önkormányzat március 20-án.
A bejelentést követően ma reggel a tankerület is megosztotta a hírt, miszerint:
„A Külső-Pesti Tankerületi Központ a Budapest XVIII. Kerületi Kondor Béla Általános Iskola és az Eötvös Loránd Általános Iskola és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola összevonásával kapcsolatban benyújtott átszervezési javaslatát visszavonja”
A visszalépés előzményéről az RTL Híradó számolt be, miszerint a Külső-Pesti Tankerületi Központ a Kondor összevonását tervezte egy másik kerületi iskolával. A döntést egyrészt anyai okokból, másrészt az alacsony gyereklétszám miatt hozták meg.
Az iskolába jelenleg 220 gyerek jár, közülük 45 pedig sajátos nevelési igényű.
A tankerület terve - amit az önkormányzat Oktatási, Kulturális, Sport, Ifjúsági és Nemzetiségi Bizottsága sem támogatta - a szülők és a diákok elégedetlenséget váltotta ki. A bezárás ellen petíciót indítottak, amihez 4000 tiltakozó aláírását sikerült összegyűjteni, valamint két demonstrációt is tartottak.
„Ennek eredményeként információink szerint az iskolák az eddigiek szerint működhetnek tovább, a Kondort nem zárják be és nem helyezik át az ott tanuló gyermekeket az Eötvös iskolába, ahogy egyes hírek szerint a Kapocsba most beiratkozó elsősöknek sem kell a Kandóban kezdeniük az új tanévet” – írja az önkormányzat.
Nyitókép forrása: bp18.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
