A héten negyedszer volt bombariadó egy csepeli iskolában

Most sem találtak bombát.

  • Eduline

A szerda reggel is bombariadóval kezdődött a csepeli magyar-ukrán iskolában, ahol többnyire menekült gyerekek tanulnak – tudta meg a Csepel.info. A gyerekeket a csepeli önkormányzat segítségével menekítették ki az épületből és az épület átfésülése után ezúttal sem találtak robbanó anyagokat.

Az oldal forrásai szerint kevés az esély, hogy valamelyik gyerek szórakozik, valószínűbbnek tartják, hogy valakik folyamatos nyomás alatt akarják tartani a tanárokat.

Január végé óta több alkalommal is tömeges bombafenyegetést jelentettek a magyar iskolákban. Ez az eset viszont egyedinek számít, mivel semelyik másik iskola nem kapott ilyen sűrűséggel fenyegetést.

Augusztusban ünnepélyes keretek között nyílt meg az első állami fenntartású ukrán iskola Csepelen. A megnyitásáról még júliusban Kijevben állapodott meg Orbán Viktor és Volodimir Zelenszkij, később pedig az ukrán elnök az itt tartózkodása alatt el is látogatott.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna