Einstandot hirdetett az Érdi Tankerületi Központ, tiltakozik az önkormányzat

A tankerület egyoldalúan módosította a korábbi megállapodásokat, és az önkormányzat szerint jogszabályellenesen próbál további pénzügyi forrásokat elvonni Budaörstől.

A Budaörsi Önkormányzat éles kritikával illette Facebook-oldalán az Érdi Tankerületi Központot, amely újabb intézkedéseivel nehezíti az iskolák és az önkormányzat működését.

A poszt szerint 2017-ben az állam elvette a budaörsi iskolák épületeit, és törvényben kötelezte az önkormányzatot, hogy vagyonkezelési szerződést kössön a tankerülettel ezekre az ingatlanokra. Ennek értelmében a tankerület használhatja az iskolákat, de a szerződés biztosítja az önkormányzat számára, hogy tanítási időn kívül térítésmentesen használja az iskolahelyiségeket közösségi, kulturális és sportesemények céljára.

Karinthys szülő tett feljelentést a Külső-Pesti Tankerületi Központ igazgatója ellen

A Budaörsi Önkormányzat szerint ez a lehetőség eddig biztosította a helyi egyesületek, civil szervezetek és sportolni vágyó lakosok számára az iskolai infrastruktúra használatát. A helyiségek hasznosításából származó bevételeket az iskolák alapítványai kapták meg, amelyek ezt a támogatást az állami finanszírozás kiegészítésére fordították.

Az önkormányzat kizárása és a kulturális élet ellehetetlenítése

Március közepétől azonban a tankerület egyoldalúan kizárta az önkormányzatot az iskolák használatából, ezzel ellehetetlenítve számos közösségi és kulturális rendezvényt. A döntés nemcsak az önkormányzatot, hanem a budaörsi polgárokat és civil szervezeteket is hátrányosan érinti.

Elmaradt karbantartások és anyagi veszteség

A vagyonkezelési törvény előírja, hogy a tankerület köteles az ingatlanok állagmegóvására fordítani az éves értékvesztés mértékének megfelelő összeget, amely az ingatlanok értékének 2%-át teszi ki. Az önkormányzat szerint a tankerület ezt a kötelezettségét sem teljesítette, ami már milliárdos károkat okozott a városnak.

Mindezek fényében különösen felháborítónak tartják, hogy a tankerület még a rendezvények hasznától is meg akarja fosztani az iskolákat és az önkormányzatot.

 

Az önkormányzat határozott fellépést követel

A Budaörsi Önkormányzat felszólította az Érdi Tankerületi Központot, hogy maradéktalanul tartsa be a törvényben és a vagyonkezelői szerződésben foglalt kötelezettségeit. Továbbá követelik, hogy a tankerület haladéktalanul kezdje meg az elmaradt felújításokat és karbantartásokat, valamint biztosítsa az önkormányzat zavartalan ingatlanhasználati jogát.

Amennyiben a tankerület nem tesz eleget kötelezettségeinek, az önkormányzat jogi úton fog érvényt szerezni az igényeinek.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.