Megszűnik az oktatás két budapesti általános iskolában is

Két másik iskola pedig összeolvad.

  • Rodler Lili

Az egyik intézmény, amiben megszűnik az oktatás az a 18. kerületi Kondor Béla Általános Iskola, így a diákoknak másik iskolába kell majd járniuk szeptembertől. Csepelen viszont több intézményt is érintenek az átszervezések – tudtam meg az RTL Híradó.

A Kondor Béla Általános Iskola fenntartását két éve a Halászteleki egyházközösség szerette volna átvenni, azonban akkor a szülők aláírásgyűjtésbe kezdtek a fenntartóváltás ellen, és sikerrel is jártak. A probléma fő forrása az volt, hogy nem kaptak tájékoztatást az ügyben.

 

Több iskola összevonásáról kaptak hírt budapesti szülők. A 18. kerületi Kondor Béla Általános Iskolában megszűnik az oktatás, a diákoknak másik iskolába kell járniuk szeptembertől. Csepelen pedig az átszervezés több intézményt is érint. A kerület önkormányzata szerint a tankerület arra hivatkozott, hogy kevés a gyerek.

Posted by RTL Híradó on Wednesday, March 12, 2025

Az iskolába jelenleg 220 gyerek jár, közülük 45 pedig sajátos nevelési igényű. Az RTL Híradó információ szerint a Külső-Pesti Tankerületi Központ vezetője kedden értekezletet tartott az iskolában, ahová a tanárokat és néhány szülőt hívtak meg. Úgy tudni, ezen Rábel Krisztina – aki a karinthys tanárokat kirúgó tankerületi vezető is – bejelentette, hogy az intézményt összevonják egy másik kerületi iskolával.

Egyrészt anyagi indokokból, másrészt az alacsony gyereklétszám miatt.

A tanárok a híradóhoz eljuttatott levelükben arra is kitértek, hogy a szóban forgó másik intézménybe jóval több a sajátos nevelésű gyerek jár és hozzátették azt is, hogy őket pedig másik iskolába helyezik át.

Mindezek mellett a csepeli önkormányzat hivatalos lapja is egy intézmény megszűnésről ír. Szeptemberben a Nagy Imre Általános Iskola diákjai egy másik intézményben tanulhatnak tovább. Illetve két másik intézmény – a Vermes Miklós Általános Iskola és a Móra Ferenc Általános Iskola – összevonásre kerül. A két intézmény önmagában megszűnik létezni és az így egyesülő tanintézményt pedig Farkas Bertalanról fogják elnevezni.

A Csepelen történő iskolabezárásokról és összevonásokról a hírportál úgy tudja, hogy az intézmények pedagógusait tájékoztatták, illetve a Nagy Imre Általános Iskola esetében és a helyére költöző intézmény esetében, a szülőket is.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.