Megvannak egy újabb elitgimnázium szóbeli behívási ponthatárai

Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnáziumba jelentkező negyedikeseket 91 ponttól, a hatodikosokat pedig 75 ponttól hívják be szóbelizni.

  • Rodler Lili

A tavalyihoz képest sokkal magasabb szóbeli ponthatárt húztak meg az ELTE Radnótiban az oda jelentkező negyedikeseknek.

A 2025-ös HVG-rangsor 4. helyezettjében idén ugyanis 91 pontot kellett elérjenek a 100-ból, mivel a szóbeli vizsgára bejutáshoz az intézményben csak a központi felvételi eredményét nézik. Azt is hozzátették, hogy a legtöbb pontot elérők közül 90 diákot fognak behívni.

Azt is közzétették az intézmény honlapján, hogy a 291 hatodikos felvételiző közül, azok vehetnek részt a szóbelin, akik elérték a legalább 75 pontot. Az ő esetükben pedig 105 diákot hívnak be a legtöbb pontot elért felvételizők közül.

A szóbeli pontos menetéről a negyedikesek esetében ezen a linken, a hatodikosok esetében pedig ezen a linken keresztül tudtok informálódni.

Azt viszont külön kiemelték, hogy a vizsgázó diákoknak magukkal kell vigyék az előzetesen kitöltött „színes oldalam” című bemutatkozó anyagukat, amit majd a szóbeli végén oda kell adjanak a bizottságnak.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.