Bombafenyegetést kaptak az általános iskolák Tápiószelén, lezárták a környéket

Újabb két iskola kapott fenyegetést.

  • Székács Linda

Bombafenyegetést kapott két általános iskola Tápiószelén - tudatta a község polgármestere, Dobos Imre György a közösségi oldalán.

Az elkövető pontos időpontot is megjelölt a fenyegetésében. Azt írta; 11-kor robbant a Farmosi úti és Széchenyi úti általános iskolákban. Baj szerencsére végül nem történt, a település polgármestere a Facebookon arról számolt be; mind a két általános iskola (Farmosi út, Széchenyi út) rendben kiürítésre került, a tűzszerészek átvizsgálták az épületeket, bombát nem találtak.

"Mivel a fenyegető e-mailben 11 órára lett megjelölve a bombarobbantás időpontjául, protokoll szerint az épületek környéke 10:45 és 11:15 között nem közelíthető meg!" - figyelmeztett.

Tömeges fenyegetések

Ahogy arról az Eduline-on részletesen beszámoltunk, január 24-én az ország több mint 300 iskolája kapott bombával fenyegető e-mailt. Baj szerencsére végül nem történt, azonban az események után több diák is "kedvet kapott" a riogatáshoz. Január 31-én újabb 44 intézmény kapott bombafenyegetést.

Egy 15 éves borsodi fiú 46 oktatási intézménynek küldött fenyegető e-mailt, hogy félelmet keltsen a diákoknak. De korábban egy 11 és egy 14 éves fiú is küldött fenyegető e-maileket. Az egyikük nem akart matematika dolgozatot írni, a másik pedig iskolába menni.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István