Eltiltották az MTK karateedzőjét a gyerekektől miután felpofozta 16 éves tanítványát

A válogatott lány pánikrohamot kapott az eset után.

  • Rodler Lili

Hat hónapig nem foglalkozhat 18 év alatti sportolókkal az MTK karateedzője, miután decemberben bántalmazta az egyik tanítványát, vette észre a Blikk. A hírportál értesülései szerint az edző, Fischer Mihály felpofozta egyik tanítványát, majd a társai előtt szóban is bántalmazta a 16 éves tanítványát, aki ezt követően pánikrohamot kapott. Az esetről korábban mi is írtunk decemberben.

„Mint ismert, az MTK Budapest karateszakosztálya és a magyar válogatott edzője, Fischer Mihály fegyelmi vétséget követett el. Az MTK Budapest – és a Magyar Karate Szakszövetség – alaposan kivizsgálta az ügyet, és az alábbi döntést hozta: Fischer Mihály vezetőedzőt hat hónapig a korosztályos (18 év alatti) sportolókkal történő szakmai munkavégzés alól felmentette” – tette közzé korábban az egyesület. A közleményben azt írják, hogy 2024. december 10. és 2025. február 10-ig minden, sporttal kapcsolatos tevékenységtől eltiltották.

A bántalmazott sportoló, Dalnoki Szófia az MTK Budapest karateszakosztályának sportolója marad. A Blikk  a szakszövetségtől pedig azt a tájékoztatást kapta, hogy a továbbiakban is Fischer fogja felkészíteni a válogatott versenyzőt, aki a jelek szerint a családjával együtt túl tudott lépni a történteken és megbocsátott az edzőnek.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.