A honvédség biztosítja a szolnoki végzősöknek a jogosítvány megszerzéséhez szükséges gyakorlati képzést

Az ingyenes oktatás mellett a program keretein belül a diákok megismerkedhetnek a honvédelem értékeivel és szerepével is.

  • Eduline/MTI

22 jól képzett gépjárművezető-szakoktatóval és 30 Suzuki Vitara típusú személygépkocsival várja a Magyar Honvédség a sikeres KRESZ-vizsgával rendelkező tanulókat.

A végzős középiskolások ingyenes B-kategóriás gépjárművezető-képzése érdekében szerdán együttműködési megállapodás jött létre a Magyar Honvédség és négy fenntartóhoz tartozó tizenhárom helyi középfokú oktatási intézmény között Szolnokon, írta meg az MTI. Ezzel az új lehetőséggel szeretnék biztosítani a diákoknak az ingyenes KRESZ mellett a gyakorlati oktatást is.

A készölő pilot jellegű programról Hraska Gábor ezredes, a szolnoki székhelyű Krause Lajos 3. Területvédelmi Ezred parancsnoka, beszélt bővebben. Elmondta, hogy ez a kezdeményezés nem csupán a közlekedésbiztonságot szolgálja, hanem hozzájárul a diákok felelősségtudatának és önállóságának erősítéséhez is majd hozzátette, hogy a program lehetőséget ad a fiataloknak arra is, hogy megismerkedjenek a honvédelem értékeivel és szerepével.

A végzős diákok órarendjével összhangban, iskolai időn kívül, 14 óra után tartják a gyakorlati oktatásokat. Sikertelen vizsga esetén lehetőséget adnak a pótvizsgára felkészülésre is.

A Szolnoki Szakképzési Centrum kancellárja, Hicsó György hozzátette, hogy eddig több mint háromszáz diák jelentkezett az együttműködésben érintett középiskolákból. Közülük több mint kétszázan megkezdték az elméleti oktatást az online felületen keresztül és többen már be is fejezték. Jelenleg az elméleti vizsgára várnak, ami után - kizárólag tanítási időn kívül - megkezdhetik a gyakorlati képzést.

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

Meg kellene indokolnia az oktatási tárcának, ha nemet mond – három szervezet dolgozta ki a részvételiség ideális modelljét

Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu