Szakmatanulást fontolgattok? Itt több tucat foglalkozást bemutató videót találtok

A kisfilmekben bemutatják, mit csinál egy adott szakember és milyen kompetenciák szükségesek a választott szakmához.

  • Székács Linda

Cukrász, állatorvos, régész vagy mentőápoló. Mindegy, hogy a középiskolai felvételi előtt fontolgattok szakmatanulást, vagy egyetemi felvételi előtt álltok, esetleg felnőttként vágnátok bele valamibe, a választást nagyban megkönnyítheti, ha pontosan tudjátok, milyen kompetenciák szükségesek egy-egy szakmához és mit fogtok csinálni a végzettségetekkel.

Ebben segíthetnek nektek azok a foglalkozást bemutató kisfilmek, amiket a kormány a TÁMOP-2.2.2-12 projekt keretében készített és a GINOP 6.2.4 nevű YouTube-csatornára töltött fel.

A linkeket ebben a dokumentumban gyűjtötték össze, beleértve a képzési idő hosszát és azt, hogy az adott szakmát középiskolában, egyetemen vagy tanfolyamon sajátíthatjátok el.

Ebben a videóban például az állatorvosok munkáját mutatják be:

 

Itt pedig azt láthatjátok, mit csinálnak a kőművesek:

 

 

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.