Egy holland középiskolában blokkolják egy időre a szülők hozzáférést a gyerekeik osztályzataihoz, ezzel próbálva csökkenteni a tanulókra nehezedő nyomást – írja a The Guardian.
Mint sok másik országban, úgy Hollandiában is a diákoknak a tanév végére el kell érniük egy bizonyos átlagot ahhoz, hogy a következő osztályba mehessenek. A gyerekek osztályzatait pedig a szülők egy alkalmazás segítségével tudják nyomon követni.
A Jordan Montessori Lyceum Utrecht 500 diákja bevonásával elkészített egy felmérést, amelyből kiderült, hogy amikor a szülők rendszeresen ellenőrzik az alkalmazást, akkor a gyerekek 5-ből 2,7-re értékeltél a stressz-szintjüket. Ezzel szemben azok a diákok, akiknek nem figyelik folyamatosan a jegyeiket, csak 2-es értékelést adtak.
"Véleményem szerint ez a nyomás a hallgatók számára egy modern dolog"
- mondta Stijn Uittenbogaard, az iskola tanára, majd hozzátette, az ő idejükben a szülőket csak negyedévente tájékoztatták jegyeikről. A mindennapokban a diákok maguk számoltak be arról otthon, hogy milyen eredményt értek el. Most viszont a szülők azonnali értesítést kapnak, és már ezzel várják otthon a gyerekeket.
A felmérés eredményei hatására az iskola vezetése egy hónapos szünetet javasolt, amivel a szülők 95 százaléka egyet is értett, a szülői tanács pedig 10 hetes szünethez ragaszkodott.
A lapnak nyilatkozott pedagógus szerint a holland iskolarendszerben az osztályzatok miatti szorongás hatással lehet a diákok készségeinek fejlődésére is, mint például az empátia vagy a rugalmasság kialakulására.
A Nemzetközi Szülői Szövetség igazgatója szerint ez egy sikeres kezdeményezés, mivel már több szülő is aggodalmát fejezte ki a gyerekére helyezedő nyomás miatt az oktatásban. Azt azonban hozzátette, hogy az iskola és a szülő között ennek ellenére nem szűnhet meg a kommunikáció. Fontos, hogy az intézmények tájékoztassák őket, ha a gyerekeik nem teljesítenek jól.
