Decemberig 125 ezer diák kap ingyen laptopot

Az ingyen laptopot a Rétvári Bence szerint "a legjobb minőségű internetkapcsolat mellett használhatják a gyerekek" az iskolákban.

Rétvári Bence, a Belügyminisztérium parlamenti államtitkára úgy fogalmazott, hogy azok az 5. és 9. évfolyamos tanulók kapják az ingyen notebookot, akik korábban jelezték igényüket a Kréta rendszerben - írha az MTI.

A diákokon kívül a "korszerű informatikai eszközökből" az iskolák is kapnak.

Rétvári kitért arra is, hogy ma már minden diák számára nagyon fontos, hogy hozzáférjen a digitális tartalmakhoz. A 32 milliárd forintos összköltségű laptoposztási program a magyar diákok tudásának versenyképességét szolgálja. Ezzel párhuzamosan pedig az iskolákban nagyon komoly wifi fejlesztést hajtott végre az iskolákban, így

a kapott gépeket a legjobb minőségű internetkapcsolat mellett használhatják a gyerekek.

Hajnal Gabriella, a Klebelsberg Központ elnöke elmondta, hogy valamennyi kiosztott eszköz tablet és laptop is egyben, átlagos bekerülési áruk pedig 256 ezer forint. A gépeken van Windows rendszer, valamint jár hozzájuk táska és egér is.

Emellett érdemes megjegyezni, hogy szeptember 1-től az iskolákban a telefonok mellett többek között a tabletek használatát is korlátozták, így a jogszabály értelmében ezeket is reggel le kell majd adniuk a diákoknak. Ha viszont a pedagógus úgy dönt, hogy szeretné használni az óráján egy feladathoz például a tanulóknak kiosztott tabletként is funkcionáló laptopot, akkor rögzítenie kell a használat célját és idejét a KRÉTA-ban.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.