Ebben az öt technikumban a legjobb a műszaki képzés az IKK rangsora szerint

Mind az öt vidéki intézmény.

  • Székács Linda

Tavaly decemberben állította össze az Innovatív Képzéstámogató Központ az ország legjobb technikumait listázó rangsorát, ami akár segítség is lehet számotokra a pályaválasztás során.

Ha pályaválasztás előtt álltok és valamilyen műszaki képzésen gondolkodtok, a rangsor szerint ebben az öt technikumban kapjátok a legjobb képzést:

  1. Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium
  2. Energetikai Technikum és Kollégium
  3. Győri SZC Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Technikum és Kollégium
  4. Érdi SZC Százhalombattai Széchenyi István Technikum és Gimnázium
  5. Vas Vármegyei SZC Gépipari és Informatikai Technikum

A rangsort egyébként olyan szempontok alapján állították össze, mint

  • a tanulók bemeneti és képzési-kimeneti teljesítménye,
  • az intézmények oktatói létszáma,
  • és a digitális ellátottság,

továbbá az adatok rendelkezésre állása függvényében olyan 2023-as adatok, mint a beiratkozó tanulók 8. évfolyamos érdemjegyei, a bemeneti kompetenciamérés eredménye és az érettségik eredménye, valamint a 2022-es SZIR-STAT digitális eszközhasználatra vonatkozó adatai.

Az intézmények maximum 100 pontot érhettek el. A teljes rangsor első helyén álló Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium összesen 92,16 pontot szerzett.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.