Haza lehet küldeni a gyereket az iskolából, ha tetves?

A fejtetvesnek talált gyerek kezelése elsősorban a szülő feladata.

Az Országos Epidemiológiai Központ 3. módszertani levele szerint miután a fejtetű megfelelő kezeléssel rövid idő alatt elpusztítható és a serkék is eltávolíthatók, ezért a gyerek közösségből történő kitiltásának közegészségügyi indoka vagy jogi alapja nincs – olvasható az Oktatási Jogok Biztosának Hivatala oldalán.

A levélben kiemelik, hogy ezen a téren a leghatékonyabb tényező a szülői gondoskodás, ezért is a fejtetvesnek talált gyerek kezelése elsősorban a szülő feladata.

Ha az oktatási intézményben veszik észre a hajtetveket, akkor haladéktalanul tájékoztatnia kell a gyerek osztályfőnökét, aki még aznap értesíti a szülőt a fejtetvesség tényéről és a szükséges teendőkről, egyidejűleg kérve a szülőtől a másnapi, írásos nyilatkozatát arról, hogy a gyerek szakszerű hajkezelését elvégezte.

Amennyiben a szülő irtási kötelezettségét nem teljesíti, vagy az általa elvégzett kezelés eredménytelennek bizonyult és a gyerek az ismételt vizsgálat alkalmával is tetves, a kezelést haladéktalanul el kell végezni az intézményben. Erről pedig az érintett gyerek szüleit is tájékoztatni kell. A tetvesnek talált közösséget a védőnőnek/orvosnak két héten belül ismét le kell ellenőriznie.

A szürővizsgálatokat - elsősorban az általános iskolákban - szeptemberben szokták végezni. Aki az elvégzett szűrővizsgálatok során tetvesség fennállását észleli, köteles annak megszüntetése érdekében a tetves gyerek kezeléséről haladéktalanul gondoskodni.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.