Haza lehet küldeni a gyereket az iskolából, ha tetves?

A fejtetvesnek talált gyerek kezelése elsősorban a szülő feladata.

Az Országos Epidemiológiai Központ 3. módszertani levele szerint miután a fejtetű megfelelő kezeléssel rövid idő alatt elpusztítható és a serkék is eltávolíthatók, ezért a gyerek közösségből történő kitiltásának közegészségügyi indoka vagy jogi alapja nincs – olvasható az Oktatási Jogok Biztosának Hivatala oldalán.

A levélben kiemelik, hogy ezen a téren a leghatékonyabb tényező a szülői gondoskodás, ezért is a fejtetvesnek talált gyerek kezelése elsősorban a szülő feladata.

Ha az oktatási intézményben veszik észre a hajtetveket, akkor haladéktalanul tájékoztatnia kell a gyerek osztályfőnökét, aki még aznap értesíti a szülőt a fejtetvesség tényéről és a szükséges teendőkről, egyidejűleg kérve a szülőtől a másnapi, írásos nyilatkozatát arról, hogy a gyerek szakszerű hajkezelését elvégezte.

Amennyiben a szülő irtási kötelezettségét nem teljesíti, vagy az általa elvégzett kezelés eredménytelennek bizonyult és a gyerek az ismételt vizsgálat alkalmával is tetves, a kezelést haladéktalanul el kell végezni az intézményben. Erről pedig az érintett gyerek szüleit is tájékoztatni kell. A tetvesnek talált közösséget a védőnőnek/orvosnak két héten belül ismét le kell ellenőriznie.

A szürővizsgálatokat - elsősorban az általános iskolákban - szeptemberben szokták végezni. Aki az elvégzett szűrővizsgálatok során tetvesség fennállását észleli, köteles annak megszüntetése érdekében a tetves gyerek kezeléséről haladéktalanul gondoskodni.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.