A 16 éves fiú az ország egyik legszegényebb településéről jutott be az egyik legjobb pécsi középiskolába, hamarosan pedig a görögországi amatőr sakk világbajnokságon játszhat.
"Elég fiatal korom óta tudom, hogy ez az egy esélyem van, hogy kikerüljek abból a környezetből" - mondta az RTL Híradónak a 16 éves Orsós Kristóf, akinek kétmillió forintra lenne szüksége ahhoz, hogy kijusson Görögországba a novemberi amatőr sakk világbajnokságra.
A középiskolás fiú Magyarország egyik legszegényebb, 98 százalékban romák lakta településről, Gilvánfáról jutott be Pécs egyik legjobb középiskolájába. Kollégiumi nevelőjétől, Győri Gábortól két évvel ezelőtt tanult meg sakkozni. A pedagógus azt mondja, korábban sosem tapasztalta meg, hogy a tanítványai közül valaki ennyivel jobb legyen nála a játékban.
Kristóf az iskolai szünetekben és hétvégéken akár 8-10 órát is sakkozik.
Ahhoz, hogy kijusson a görögországi amatőr sakk világbajnokságra, a Tegyünk Együtt Jót Egyesület adománygyűjtést indított 2 millió forintra. Úgy tudjuk, ez az összeg már össze is gyűlt a 16 éves fiú számára, akinek az az álma, hogy nemzetközileg elismert sakkozó legyen. Csiszár Csaba sakkozó szerint részben ezért is fontos, hogy a fiatal fiú ott lehessen a versenyen, hiszen a sakkozók ezeken az eseményeken tudnak kapcsolatokat építeni.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
