TASZ: a tanárok mobilhasználati korlátozásának még kevesebb értelme van, mint a diákokénak

A szervezet szerint ez is csak egy újabb lehetőség, ahol a tanárokat megrendszabályozhatják

  • Rodler Lili
Korábban már megírtuk, hogy egy hétfőn közzétett rendeletben a pedagógusok telefonhasználatát is korlátozza a kormány. A rendelet szerint a pedagógusok is csak oktatási célra használhatják az okos eszközeiket az intézményen belül, néhány eset kivételével. Ilyen a vészhelyzetek elhárítása és a segéylhívás.

Illetve annyiban más a diákokra vonatkozó szabályokkal kapcsolatban, hogy ők maguknál tarthatják a készülékeiket, nem kötelesek leadni azt. A Társaság a Szabadságjogokért a 444.hu-n vezetett blogjukban kifejtették, hogy ez a rendelet miért is nevezhető értelmetlen vagdalkozásnak.

Nyilvánvaló, hogy a tanár, aki órát tart, gyereket felügyel, eddig sem mobilozhatott ezalatt, mert ezzel a legalapvetőbb munkavégzési feltételeknek sem tett volna eleget

– fejtette a TASZ. A másik kérdés, amit a rendelet felvet, hogy az nincsen megfogalmazva, hogy milyen módon szeretnék betartatni a leírtakat, ki fogja a tanárokat felülvizsgálni óraadás közben.

A TASZ azt is kiemelte, hogy ezzel a szabályozással csak annyit értek el a pedagógusokkal kapcsolatban, hogy még inkább bekorlátozva érezhetik magukat. Hiszen a törvény lényegében semmin nem változtat, csak most már egy szabály mondja ki, hogy amit eddig sem volt szabad, azt ezután is tilos.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.