A letartóztatási időszak most augusztus végén járna le, de az ügyészség meghosszabbította a nyomozás folytatása miatt.
Korábban már az Eduline-on is írtunk róla, hogy április végén megkéseltek egy kislányt egy bőnyi általános iskolában. Az elkövető 12 éves lányt letartóztatták és életkora miatt javítóintézetben tölti 4 hónapos szabadságvesztését.
Ez az időszak jár most le augusztus végével, de Sticz Tamás a Győr-Moson-Sopron Vármegyei Főügyészség helyettes szóvivője azt nyilatkozta a 24.hu-nak, hogy a bíróság meghosszabbította a letartóztatás idejét további 2 hónappal. A bíróság azzal indokolta a hosszabbítást, hogy még tart a nyomozás az ügyben, úgy vélik ugyanis, hogy ha a kislány szabadlábon lenne, akkor akár esetleg befolyásolhatná a tanúkat, ami nehezítené az eljárást.
A késelés április 29-én történt a bőnyi Szent István Általános Iskolában. Az iskola egyik 12 éves tanulója egy 25 centis kést vitt be az intézménybe, majd leszúrta az egyik osztálytársát az első óra utáni szünetben. A megkéselt kislányt elszállították és megműtötték egy győri kórházban. Az elkövető lányt pedig azonnal elfogták és a kutatás után találtak nála egy halállistát, ahol pirossal jelölte azoknak a neveit, akikkel szintén végezni akart és zölddel azokét, akiket nem bántott volna.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
