Mutatjuk, mikor lesznek a 2024/25-ös tanévben a kompetenciamérések

Ahogy eddig is, így most is a második félévben kell számítani a felmérésekre.

  • Székács Linda

A Magyar Közlönyben augusztus 8-án este megjelent a 2024/25-ös tanév rendje, benne minden fontos dátummal, amit mindenképp érdemes felvésni a naptárakba. Ezeket korábban kigyűjtöttük nektek, hogy átlátható legyen. Most viszont összegyűjtöttük mindazt, ami az országos kompetenciamérések és a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt, vagyis NETFIT időpontjairól tudni lehet.

Kompetenciamérések:

2025 március 24. és május 30. között

Pontos dátumokat még nem tudunk, azt viszont igen, hogy a tanév második félévében lehet majd a mérésekre számítani. Az iskoláknak pedig az Oktatási Hivatal által beütemezett időpontokhoz kell majd tartaniuk magukat.

A 4. osztályosokat szövegértésből és matematikából fogják felmérni. Ez egy napot fog igénybe venni.

Az 5. osztályosokat szövegértésből, matematikából, digitális kultúrából és történelemből mérik majd fel. Ezeket két napra osztják majd szét.

A 6.-11. osztályosok hét tantárgyból is írhatnak majd kompetenciamérést. Szövegértés, matematika, digitális kultúra, történelem, természettudomány, egy idegennyelv és adott esetben célnyelvi mérésre számíthatnak. Ezeket három napra osztják majd el.

Ez utóbbinál érdemes figyelembe venni, hogy az idegennyelvi mérést az angol vagy németet első idegen nyelvként tanulók körében fogják mérni. A célnyelvi mérésnél pedig angolt és németet is mérnek majd.

A kompetenciaméréseket továbbra is digitális formában fogják a gyerekek kitölteni a saját tanintézményükben.

NETFIT:

2025 január 9. és május 9. között

A Nemzeti Egységes Tanulói Fittség Tesztre is már az új évben lehet majd számítani. A NETFIT keretein belül a diákok fizikai állapotát és edzettségét vizsgálják az iskolák. Ezeknek a méréseknek pontos dátuma nincs. Minden iskola magának dönti el, hogy a kijelölt időintervallumban mikor tudja majd elvégezni a méréshez szükséges gyakorlatokat.

 

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.