Egyelőre nem tudni, hogy a vidéki iskolák fenntartását ki fogja megoldani.
Kiss Ambrus főpolgármester-helyettes szerint a Fővárosi Önkormányzat nyitott arra, hogy biztosítsák Iványi Gábor egyházának egyes intézményeinek a fenntartását – nyilatkozott az RTL Híradónak.
A NAV július 16-án kezdte el inkasszálni az Iványi Gáborhoz köthető intézmények számláit. Azóta viszont sikerült 90 millió forint adományt összegyűjteniük. A kormányhivatal azonban kötelezheti a józsefvárosi és a fővárosi önkormánytatot arra, hogy vegyék át a Magyar Evangélikus Testvérközösség (MET) intézményeit.
A kormányhivatal ugyanis az óvodások és az ellátottak érdekében vizsgálódni kezdett, amiért a MET már hosszabb ideje nem fizeti a számláit, emellett pedig a NAV szerint jelentős köztartozással is rendelkezik. Ha az ellenőrzés során szabálytalanságot észlelnek, akkor a kormányhivatal kötelezheti az előbb említett önkormányzatokat a MET intézményeinek átvételére.
Kiss szerint a budapesti intézmények közül csak az óvodát kellene a kerületi önkormányzatnak működtetnie, a többit pedig a fővárosnak.
A legnagyobb probléma viszont a MET vidéki iskoláival vannak, ugyanis ezeket az önkormányzatok nem, csak az állam vehetné át. Szegeden például úgy próbálnak segíteni a helyzeten, hogy átvállalják az iskolába járó gyerekek étkeztetésének költségét a következő tanévre. A MET régióvezetője szerint az iskola működéséhez azonban arra is szükség lenne, hogy a város az iskola alapítványát is támogassa.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
