A tankerület szerint szakmai szempontok alapján utasították el a pályázatot.
Folytatódik az iskolaigazgatók menesztése: a szolnoki Verseghy Gimnázium igazgatójának pályázatát is elutasították - írja a Telex.
Ahogyan arról már az Eduline-on is beszámoltunk, az előző héten számos iskola igazgatójának elutasították a pályázatát, amit az újabb megbízatásuk érdekében nyújtottak be. Ilyen eset történt:
ahol szerdára tüntetést szerveztek a leváltott igazgatóért.
A lap értesülései szerint most a szolnoki Verseghy Gimnázium is felkerült a listára, ahol az eddigi igazgató, Pogány Gyula pályázatát - a negyedik ötéves ciklusának befejezését követően - is elutasította a Belügyminisztérium.
Mindez azután történt, hogy Györfi Mihály ellenzéki jelölt nyerte a polgármester-választást. A városban nem mellesleg 2006 óta fideszes volt a polgármester. Az újonnan megválasztott polgármester a Facebook-oldalán azt nyilatkozta, hogy „erre a döntésre nem lehetett ráhatása, vagy akár rálátása a városnak. Szerinte az országgyűlési képviselő harcolhatott volna azért, hogy a tantestület által támogatott igazgató folytathassa a munkáját.”
Az érdekvédelmi szervezetek szerint túl sok a furcsa egybeesés. A Szolnoki Tankerületi Központ a Telex megkeresésére azonban azt válaszolta, hogy a pályázat döntésénél szakmai szempontokat vettek figyelembe, és a jogszabályoknak megfelelően jártak el.
Az üggyel kapcsolatban azt is lehet tudni, hogy az iskola pedagógusai korábban aktívan részt vettek a tanártüntetésekben: fekete ruhában vállaltak szolidaritást a kirúgott kollégáikkal, és flashmobot szerveztek, hogy felhívják a figyelmet a közoktatás problémáira.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
