124 diák versenyzett idén a latin OKTV-n: ezeknek az iskoláknak a tanulói jutottak be a döntőbe

Véget értek az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntői. Mutatjuk, latinból melyik iskolák diákjai teljesítettek a legjobban.

  • Székács Linda

Míg angolból több mint 5800 diák versenyzett az idei országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen, latinból alig 124 diák indult, ami nem meglepő, hiszen nem sok olyan iskola van az országban, ahol tanítják a holt nyelvet.

A verseny csakúgy, mint a többi tantárgy, latinból is három fordulóból állt. Mindhárom fordulóban nyelvtani feladatokat kellett megoldaniuk, továbbá latin nyelven írt szövegeket magyarra fordítaniuk a versenyzőknek.

Mutatjuk, melyik iskolák diákjai jutottak be a döntőbe, zárójelben a diákok számával:

  • ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (1)
  • Tiszaparti Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium, Szolnok (1)
  • Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium (3)
  • Piarista Gimnázium és Kollégium, Vác (2)
  • Németh László Gimnázium, Budapest XIII. kerület (4)
  • Székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola (2)
  • Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (2)
  • ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (1)
  • Kőbányai Szent László Gimnázium (1)
  • Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium (1)
  • Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium (3)
  • Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma, Pécs (1)
  • Patrona Hungariae Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola, Budapest IX. kerület (1)
  • Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium (1)
  • Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium (2)
  • Szegedi Tömörkény István Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikum (1)
  • Szigetszentmiklósi Batthyány Kázmér Gimnázium (1)
  • Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola Katolikus Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Szakgimnázium, Budapest I. kerület (1)
  • Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium, Érd (1)
  • Piarista Gimnázium, Budapest V. kerület (1)

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter