Ezekből az iskolákból jutottak be diákok a történelem OKTV döntőjébe

Véget értek az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntői. Mutatjuk, történelemből melyik iskolák diákjai szerepeltek a legjobban.

  • Székács Linda

2910 diák versenyzett a 2023/24-es Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen történelemből.

A döntőbe jutó diákoknak összesen három fordulón keresztül kellett megküzdeniük egymással. Az első fordulóban egy 100 pontos írásbeli feladatlapot kaptak, amit 180 perc alatt kellett megoldaniuk. A második fordulóban az írásbeli feladatlapok megoldása mellett egy pályamunkát is be kellett nyújtaniuk az előre megadott témakörök egyikéből. A döntősöknek ezt a pályamunkát kellett megvédeniük a harmadik fordulóban, továbbá a tanulók kaptak egy az adott évfolyamuknak megfelelő szintű, a kétszintű érettségi kompetenciakövetelményeire épülő gondolkodtató feladatot és kérdéseket.

A történelem OKTV döntőjébe az alábbi iskolákból jutottak be tanulók, zárójelben a diákok számával:

  • ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, Szombathely (1)
  • Székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola (2)
  • Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakkollégium (2)
  • Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium (2)
  • Budapest XVI. Kerületi Szerb Antal Gimnázium (1)
  • Türr István Gimnázium és Kollégium, Pápa (1)
  • Piarista Gimnázium és Kollégium, Vác (1)
  • Lovassy László Gimnázium, Veszprém (1)
  • Szent István Gimnázium, Budapest XIV. kerület (1)
  • Révai Miklós Gimnázium és Kollégium, Győr (2)
  • Hatvani Bajza József Gimnázium (1)
  • Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégium, Eger (1)
  • VII. Kerületi Madách Imre Gimnázium (1)
  • Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (1)
  • Vetési Albert Gimnázium, Veszprém (1)
  • Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium, Budapest II. kerület (1)
  • Szegedi Tudományegyetem Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola (1)
  • Pécsi Janus Pannonius Gimnázium (1)
  • ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (1)
  • Ciszterci Szent István Gimnázium, Székesfehérvár (1)
  • Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium (1)
  • Dunaföldvári Magyar László Gimnázium (1)
  • Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium, Gödöllő (1)
  • Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon, Miskolc (1)
  • Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium (1)
  • Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium (1)

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.