Szeptembertől megszűnik az évi egyszeri ingyenes múzeumi látogatás az általános iskolások számára

A következő tanévtől kezdve már jóval kevesebb kulturális programlehetőség közül válogathatnak a tanárok.

Egy határozat módosítás miatt szeptembertől már nem lehet évente egyszer az általános iskolás diákokat múzeumba vagy bizonyos bemutatókra vinni ingyenesen – írja a Telex.

A kormány 2019-ben hozta létre a Lázár Ervin Programot, amelynek célja, hogy minden 1-8. évfolyamon tanuló diák évente legalább egy alkalommal ingyenesen részt vehessen valamilyen:

  • színházi-, tánc-, báb- vagy cirkuszi előadáson,
  • hangversenyen,
  • eljuthasson egy múzeumba vagy múzeumpedagógiai foglalkozásra,
  • meglátogathasson egy nemzeti parkot,
  • egy őshonos állatokat bemutató gazdaságot vagy
  • egy nemzeti emlékhelyet.

A pénteken megjelent Magyar Közlönyben azonban ennek a felsorolását lecsökkentették, így a 2024/2025-ös tanévtől kezdődően már csak a színházi, tánc- és cirkuszművészeti előadások, valamint a komolyzenei hangversenyek látogatását biztosítják évente egyszer ingyenesen.

Azzal kapcsolatban, hogy az országház látogatásának lehetősége megmarad-e a tanulók számára, a lap felkereste az országgyűlés hivatalát. Tőlük azt a tájékoztatást kapták, hogy a Parlament ingyenes látogatása részben marad csak meg

"az óvodásokra, illetve azokra az általános iskolásokra vonatkozik, akik társadalmi, állampolgári vagy gazdasági ismeretek elsajátítását célzó tantárgyak keretében érkeznek az intézménybe."

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.