Lányok vertek meg egy 10 éves fiút a kemecsei általános iskolában, életmentő műtétre szorult

Nem tudni, hogy a lányok miért támadtak a 10 éves fiúra.

  • Székács Linda

Négy 10-12 éves lány olyan súlyosan bántalmazott egy 10 éves kisfiút szerdán a kemecsei általános iskolában, hogy a kórházban életmentő műtétet kellett végrehajtani rajta. Kivették a lépét - számolt be róla az RTL Híradó.

A gyerek csak arra emlékszik, hogy az iskolaudvaron hátulról ketten a földre rántották, majd még ketten csatlakoztak hozzájuk és rugdosni kezdték. Adriánnak két fiú segített aztán felállni, ők vitték el egy tanárhoz is és számoltak be arról, hogy mi történt vele.

A kisfiú az oldalát fájlalta, majd a kórházban kiderült: megrepedt a lépe, ezért életmentő műtétet kellett végezni rajta, melynek során a sérült szervet eltávolították.

Azt, hogy miért támadtak rá a lányok, nem tudni, a szülők pedig egyelőre nem is merik erről kérdezni a súlyosan sérült gyereket.

Az református egyház fenntartásában működő iskolában belső vizsgálatot indítottak, az esetet követő napon a bántalmazó lányokat behívta magához az igazgató. Egyelőre nem tudni, hogy az iskola tanulói maradhatnak-e.

 

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.