Egy iskola maximum 60 diákkal jelentkezhet.
Március 28-án 14:00 óráig nyújthatják be a pályázataikat az iskolák 1-8. évfolyamos diákokkal a tavaszi Erzsébet-táborokban való részvételre - írják az erzsebettaborok.hu-n.
Az oldal tájékoztatása szerint a tavaszi táborok május 22 és június 14. között valósulnak majd meg az Erzsébet a Kárpát-medencei Gyermekekért Alapítvány a Zánkai Erzsébet-táborban. Jelentkezni az E-tábor Plusz felületén keresztül lehet.
"Egy jelentkezés során minimum 15 fő gyermeket és 2 fő kísérőt, maximum pedig 60 fő gyermeket és 6 fő kísérőt lehet jelentkeztetni. Egy iskola maximum 10 jelentkezést nyújthat be, valamint egy gyermek kizárólag csak egy jelentkezésben szerepelhet" - írják, hozzátéve, hogy az intézményeknek minden 10 diákra 1 kísérővel kell rendelkeznie, ami egy 22. életévét betöltött cselekvőképes személy lehet.
Az utazást az iskoláknak kell megszervezniük és az azzal járó költségeket fizetniük, a táborok részvételi díja ugyanakkor csak egy jelképes összeg, fejenként 1000 forint.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
