A PDSZ felszólítja Pintér Sándort, hogy ne támogassa a Tamási Áron Gimnázium fenntartóváltását

Az iskola a Gábor Dénes Egyetem fenntartásához kerülhet és felmenő rendszerben fizetős lenne,

  • Székács Linda

Érthetetlennek tartják, hogy miért akarja az általános- és középiskolai oktatásra képesítő tanárképzéssel nem rendelkező Gábor Dénes Egyetem egy általános iskola és gimnázium fenntartását átvenni, ezért a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete felszólítja Pintér Sándor belügyminisztert, hogy ne támogassa, hogy az állami fenntartású Tamási Áron Általános Iskola, Gimnázium és Német Nemzetiségi Gimnázium az alapítványi fenntartásban működő Gábor Dénes Egyetemhez kerüljön.

Ahogy arról már mi is beszámoltunk, a Gábor Dénes Egyetem szándékát fejezte ki abban, hogy átvegye a Tamási Áron Általános Iskola és Gimnázium fenntartói jogait, amit így felmenő rendszerben fizetőssé tenne. A tandíj havi 100-150 ezer forint lenne, cserébe viszont okostáblákat ígérnek a tantermekbe, laptopokat a diákok számára, és egy új labor építését is belengették.

"A víziónk megvalósításához vezető utunk öt fő pilléren alapszik: módszertani megújulás, tartalmi megújulás, infrastrukturális megújulás, illetve a tanórán kívüli foglalkozások és az iskolán kívüli lehetőségek megfelelő kihasználása" - írják az egyetem honlapján.

A Tamási Áron Gimnázium igazgatójának tájékoztatása szerint osztályonként 2-2 szülő szavazhat majd arról, hogy egyetért-e a váltással vagy nem, ugyanakkor hozzátette, hogy a szavazatok nem ügydöntőek, mivel a fenntartóváltásról Csák János kulturális és innovációs miniszter fog dönteni.

A PDSZ a lapunknak küldött közleményében azonban felhívja a figyelmet arra, hogy a köznevelési törvény szerint az átszervezés előtt kötelező kikérni "az intézmény alkalmazotti közössége, az iskolaszék, a szülői szervezet és az iskolai diákönkormányzat véleményét", valamint a nemzetiségi önkormányzatnak is egyetértési joga van.

"A vélemény kialakításához minden olyan információt hozzáférhetővé kell tenni a véleményezési joggal rendelkezők részére, amely a fenntartói döntés meghozatalához rendelkezésére áll. A vélemény kialakításához – az információk hozzáférhetővé tételének napjától számítva – legalább tizenöt napot kell biztosítani az érdekeltek részére. Kérjük ezért, hogy ne csak rövid tájékoztatást, hanem az átadás tervének teljes dokumentációját bocsássa a fenntartó a véleményezésre jogosultak rendelkezésére! A 15 nap csak ennek átadása után indulhat!" - írják, kiemelve, hogy a szülők nem kaptak részletes tájékoztatást arról, hogy a GDE pontosan miért ezt az iskolát választotta.

Hozzászólások

Egy hónap alatt több mint ötszázzal nőtt a betöltetlen tanári állások száma, matektanárból a legnagyobb a hiány

Az iskolák már a szeptemberi tanévkezdésre készülnek, ezért jelentősen megnőtt a betöltetlen tanári állások száma: a Közszolgállás portálon már több mint 1200 hirdetés szerepel. A legtöbb intézmény matematikatanárt keres, de angol-, magyar-, testnevelés- és digitális kultúra szakos pedagógusokból is jelentős a hiány. A hirdetések alapján az is látszik, hogy sok iskola már nem ragaszkodik egy konkrét szakpárhoz, hanem a második szak tekintetében is rugalmasabb feltételeket szab a jelentkezőknek.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.