A hollandiai versenyen 13 ország 300 diákja vett részt.
Négy napon keresztül tartó nemzetközi disputaversenyen, a FAMUN 2024-en vettek részt az Európa 2000 Középiskola tanulói, Szepesi Dávid, Beier Laura, Tóth Vilmos, Borbély Marcell és Benavides-Dobos Mátyás Alexander, akiknek ötfős delegációjából négy diákot kitüntettek.
"Legtöbbször versenyként hivatkozunk rá, pedig a konferencia szó jobban körülírja a rendezvényt. A lényege, hogy a különböző bizottságokba bekerülő diákok mindegyikéhez hozzárendelnek egy országot, amelynek ő a delegáltja lesz. Én a Kínai Népköztársaságot kaptam az ENSZ Biztonsági Tanácsában, így ennek az országnak az érdekeit kellett képviselnem, érvényesítenem" - mondta el a versenyről Szepesi Dávid.
A lapunkhoz eljuttatott közlemény szerint a hollandiai Amersfoorban megrendezett versenyen 13 ország mintegy 300 diákja képviseltette magát, akiknek többek között olyan témákról kellett vitatkozni, mint az izraeli-palesztin konfliktus, az afrikai éhínség, az alaszkai Willow-projekt vagy Európa határainak újrarajzolása a napóleoni háborúk után.
A diákok a versenyre kutatómunkával, vitákkal, szónoki gyakorlatokkal és hasonló jellegű hazai rendezvényeken való részvétellel készültek fel többségében előre kiosztott témákból, de Dávid szerint volt olyan része is a feladatnak, ahol véletlenszerűen kisorsolt kérdésekről kellett beszélniük.
"Szepesi Dávid a Biztonsági Tanácsból, Breier Laura az ENSZ Környezetvédelmi Programjából, Tóth Vilmos pedig az Afrikai Unió-bizottságból hozta haza a Legjobb Delegált díját. Borbély Marcellt a Biztonsági Tanács elnöksége külön elismerésben részesítette" - írják.
Hozzáteszik, hogy az Európa 2000 Gimnázium Bilingual programban tanuló diákjai az ENSZ Biztonsági Tanácsában, az Afrikai Unióban, az ENSZ Környezetvédelmi Programjában és a történelmi bizottság 1814-es bécsi kongresszusán vettek részt, kísérőtanáruk, Mr. Alex Mitchell pedig a jóváhagyó panelen és az igazgatói próbavitán dolgozott.
A magyar diákok a 13 résztvevő ország közül a legeredményesebben szerepeltek. Szepesi Dávid a jövő évtől Leideni Egyetem nemzetközi tanulmányok szakán folytatja a tanulmányait.
A felsőoktatási felvételi eljárás egyik legfontosabb határideje a dokumentumpótlási időszak vége, azaz idén 2026. július 9. Ha még nem töltöttétek például a középiskolai bizonyítványotokat a Felvi rendszerébe, érdemes minél előbb pótolnotok és azt is elmagyarázzuk, miért.
A cél az, hogy a szakképzési centrumok működése még inkább szakmai alapokra épüljön, és politikamentesen, átláthatóan szolgálja a tanulók és a helyi gazdaság érdekeit.
Tovább emelkedhet a pedagógusok és a szakképzésben dolgozó oktatók bére. Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezete szerint a januári 10 százalékos béremelést további 0,4 százalékponttal egészítenék ki, ráadásul visszamenőlegesen.
Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
