Nyilaskereszttel, SS-szimbólumokkal és Gyűlölünk mindenkit plakáttal "díszítették" ki a termüket egy ferencvárosi iskola tanulói

Fradis plakát helyett aggodalmat keltő jelképekkel és fehér felsőbbrendűséget reklámozó plakátokkal dekorálták ki a termet.

  • Székács Linda

"Újpestiek, kispestiek, diósgyőriek, lokisták és minden más paraszt tábor, zsidók, cigányok, négerek, kommunisták, rendőrök, politikusok, buzik, szlovákok, románok, bírók, emósok, punkok, jegyellenőrök és mindenki, akit kifelejtettünk: GYŰLÖLÜNK TITEKET" - szerepel ez a plakát a Ferencvárosi Sport Általános Iskola és Gimnázium egyik tantermének falán számos további, fehér felsőbbrendőséget népszerűsítő, valamint rasszista és náci szimbólummal egyetemben.

A Varjú Kollektíva anarchista szervezet Facebook-posztját a 444 szúrta ki. Ebben a szervezet azt írja, hogy egy névtelenséget kérő követőjük vette fel velük a kapcsolatot, hogy felhívja a figyelmet az elkeserítő és aggodalmat kltő tablóra.

 

������‍������ Egy neve elhallgatását kérő követőnk felvette velünk a kapcsolatot, hogy olyan dologra hívja fel figyelmünket, ami...

Posted by Varjú Kollektíva I Pest on Thursday, February 15, 2024

"A Ferencvárosi Sport Általános Iskola és Gimnázium egyik termének falát olyan poszterek és matricák díszítik, melyek rasszista, náci és fehér felsőbbrendűségi szimbólumokat tartalmaznak, illetve azt sorolják, hogy kiket utálnak. A szimbólumok között többek között megtalálható a kelta kereszt egy White Power jelentésű variációja, az SS náci halálosztag szimbóluma, az SS által használt Totenkopf szimbólum, egy csuklyás Ku Klux Klan figura, illetve a Nyilaskeresztes Párt logójának "butított" verziója is" - írják.

Elmodásuk szerint az említett személy többször is jelezte a problémát az igazgatóság felé, eddig azonban nem történt intézkedés.

Baranyi Krisztina, a kerület polgármestere a Facebookon reagált a felhívásra. Állítása szerint a gyerekeknek az volt a feladata, hogy egy Fradival kapcsolatos tablóval díszítsék a termet.

"Az igazgató - amint tudomást szerzett róla - azonnal leszedette a művet" - teszi hozzá.

 

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.