A harmadik óra után hazaküldték a gyerekeket, mert nincs fűtés egy 800 fős szegedi gimnáziumban

Három órát muszáj volt kibírniuk ahhoz, hogy a péntek tanítási napnak számítson.

  • Székács Linda
"Éljen a magyar közoktatás! Most írt a lányom, hogy harmadik óra után hazamehetnek a suliból, mert nincs fűtés! (igaz most is kabátban ülnek, de 3 órát meg kell tartani, hogy tanítási nap legyen!) A kolesz már zárva van, a busz meg csak kettőkor indul, tehát fél 11 és 14 között a gyerek legyen valahol, mert az iskolában hideg van. Még szerencse, hogy apuka érte tud menni, és a másik 3 falubeli gyereket is hazahozza" - írta egy szülő a Szülői Hang nevű Facebook-csoportban.

Bár az iskola nevét az érintett szülő nem szerette volna megosztani a nyilvánossággal, mert mint mondta, az intézményt és az ott tanító tanárokat szeretik, és nem szeretné, ha az ügy "rajtuk csattanna" a tankerület helyett, annyi kiderült, hogy egy 800 fős intézményről és gimnazista diákokról van szó, tehát legalább nem kisgyerekeket "eresztenek szélnek" a tanítási idő közepén.

"Ráadásul a tanítási idő alatt a pedagógus a felelős a tanítványokért! Mi van, ha valami történik a gyerekkel?"

- osztotta meg az aggodalmait egy másik édesanya.

A felháborodott kommentekből pedig az is kiderült: egyáltalán nem egyedi esetről van szó. Az egyik szülő szerint náluk ez decemberben fordult elő, akkor már reggel hazaküldték a diákok többségét, de arról "fogalma sincs, hogy az alsósokkal mit kezdtek", egy másik hozzászóló pedig arról számolt be, hogy a fia kollégiumában és iskolájában mindössze 13 fok van.

"Állandóan betegek a gyerekek. A nevelők elintézik annyival, öltözzenek fel éjszakára is" - jegyzi meg.

Frissítés (2024.01.12. 17:26)

Cikkünk írása óta több szülő is megkereste lapunkat, akik megerősítették, hogy a diákokat egy vidéki intézményből, a Szegedi Tömörkény István Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikumból küldték haza péntek délelőtt. A hírrel kapcsolatban az iskolát is megkerestük, akik szintén megerősítették a problémát és hozzátették, hogy azzal kapcsolatban hétfőn nyújtanak bővebb tájékoztatást az Eduline számára.

Megkeresésünkre a Szegedi Tankerületi Központtól egyelőre nem kaptunk választ.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.