Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Így a gyerekek nem maradnak le a fizika és kémia tananyaggal. Mindkét iskola a Magyar Máltai Szeretetszolgálat (MMSZ) fenntartása alá tartozik.
Kedd délelőttönként az MMSZ Eszterházy Miklós Technikumába mennek a a 7. és 8. osztályos gyulaji gyerekek fizikát és kémiát tanulni, majd az "életre nevelés" jegyében kreatív délutáni foglalkozásokon vesznek részt – derül ki a Szeretetszolgálat videójából.
A Tolna megyében található Gyulaj településen a Magyar Máltai Szeretetszolgálat működteti és tartja fenn az iskolát, ahol szaktanárhiánnyal küzdenek. Az igazgatónő felkereste a környék másik MMSZ által fenntartott iskoláját – vagyis az Eszterházy Miklós Technikumot – hogy segítsék ki őket természettudományos pedagógusokból. Ekkor találta ki a technikum igazgatója, hogy mivel ők felszereltebbek, ezért inkább a gyerekek menjenek át az ő intézményükbe.
A délutáni foglalkozások során a lányok varrni és főzni tanulnak, a fiúk pedig kerékpárokat, motorokat szerelnek, informatikai eszközökkel foglalkoznak és faragnak.
"Ehhez kell egyfajta szemléletmód, hogy meg szeretnénk oldani a problémát. Ha az ember, akarja, akkor meg tudja oldani"
– mondta a techinkum igazgatója, aki hozzátette, hogy minden ilyen programmal az a céljuk, hogy megtanítsák a gyerekeknek a gondoskodás örömét.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.