Bilincsben vitték el a részeg apukát, aki meglökte egy általános iskola igazgatóhelyettesét

Az igazgatóhelyettes-nő kibillent az egyensúlyából, de nem esett el.

  • Tornyos Kata

Az apa ittasan bement az általános iskolába, a gyerekével kapcsolatos konfliktus miatt szidta a tanárokat, nagy erővel meglökte az igazgatóhelyettes-nőt, agresszív magatartását csak a rendőrök tudták megfékezni – olvasható a Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei Főügyészség közleményében. A sértett pedagógus, az iskola igazgatóhelyettese közfeladatot ellátó személynek minősül.

Az apukához odament egy szaktanár valamint az igazgatóhelyettes-nő, felszólították, hogy fejezze be a veszekedést, és beszéljék meg mi a probléma. A férfi azonban trágár kijelentéseket tett, és az sem használt, amikor az igazgatóhelyettes közölte vele, hogy rendőröket fog hívni. Az apa elindult kifelé az épületből, a nő viszont felhívta a figyelmét, hogy várja meg a kiérkező rendőröket, mire a férfi felé fordulva közölte, senki nem mondja meg, hogy hova mehet. Ekkor lökte meg egyszer, nagy erővel az igazgatóhelyettest, aki kibillent az egyensúlyából, de nem esett el.

A vádlott a rendőri intézkedés alatt is végig arrogánsan viselkedett, agresszivitása miatt meg kellett bilincselni. Az ügyészség a büntetlen előéletű férfival szemben, tárgyalás mellőzésével büntetővégzésben felfüggesztett börtönbüntetést indítványozott.

 

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.