Megfenyegette a pedagógust az igazgató, miután elárulta, hogyan hamisítják az adatokat a KRÉTÁ-ban

Egy szigetszentmiklósi iskola azzal került a köztudatba, hogy az elektronikus napló meghamisításával leplezik az egyre súlyosbodó tanárhiányt az intézményben.

  • Tornyos Kata

November hetedikén írtuk meg, hogy a KRÉTA meghamisításával leplezik a tanárhiányt: "Az adatok hamisak. Minden úgy van elkönyvelve a KRÉTA-rendszerben, mintha ez teljesen rendben volna és minden szakszerűen lenne megtartva. Ennek ellenére nagyon sok óra elmarad, vagy csak felügyelet van az órán" - számolt be róla az RTL Híradónak egy szigetszentmiklósi iskola egyik tanára.

A nyilatkozata után az iskola igazgatója tantestületi értekezletet hívott össze és megpróbált nyomást gyakorolni rájuk – derült ki az RTL Híradóból.

"Megfenyegette a tanárokat, azt mondta, hogy az RTL kiadta a tankerületnek az anonim nyilatkozó nevét"

– mondta a pedagógus. A Híradó kiemelte, hogy soha nem árulják el forrásaik nevét, ezzel kapcsolatban az iskola igazgatóját is felkeresték, de nem kaptak választ. A Belügyminisztériumtól megkérdezték, hogy indítottak-e vizsgálatot az ügyben, de tőlük sem érkezett válasz.

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) szerint ha egy tanár panaszt szeretne tenni, akkor inkább hagyja ki az iskola és a tankerület vezetőjét is, mert nekik közvetlen szerepük lehet az adatok kozmetikázásában. Érdemesebb a Klebelsberg Központhoz fordulni, de Gosztonyi Gábor, a szervezet alelnöke szerint sok jóra így sem számíthatnak: ha nincs írásos bizonyíték a történtekről, akkor hamarabb rúgják ki a panaszt tevő pedagógust, mint hogy felelősségre vonnák a hamisításra utasítást adó vezetőket.

Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) ügyvivője szerint az eset nem egyedülálló. A szakszervezetet a Híradó megjelenése óta egyre többen keresik fel azért, hogy hasonló gyakorlatról számoljanak be. Egy Pest megyei pedagógus szerint például abban az intézményben, ahol ő dolgozik, akkor is szakszerű helyettesítést írnak ki, ha valójában nem szakos tanár megy be az órára, az év elején pedig az az utasítás érkezett, hogy amennyiben bemegy valaki helyettesíteni, ne azt írja be a naplóba, hogy felügyelet, hanem azt, hogy "gyakorlás".

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.