A diákok az MTVA székházához is elvitték a 7IGEN-es népszavazást

Péntek kora délutánra a 7IGEN szavazók száma elérte az 54 ezret Magyarország első alternatív népszavazásán.

Pénteken kora reggel az Egységes Diákfront delegációja az MTVA székházához vonult, hogy személyesen is átadják a levelüket, amiben arra kérik Papp Dánielt, valamint a közszolgálati televízió munkatársait, hogy vegyenek részt a 7IGEN-es alternatív népszavazás rendes tájékoztatásában.

Az aHangtól kapott tájékoztatóból megtudtuk, hogy a diákok levelét nem vették át a székháznál, ezért azt a 7 kérdéssel együtt kiragasztották az MTVA bejáratára.

Még három nap áll az emberek rendelkezésére, hogy elmondják véleményüket a hazai oktatásról. Az online szavazatok száma már meghaladta a 30 ezret. Személyesen pedig Budapest mellett Pécs, Miskolc, Szeged, Veszprém és Debrecen is egyre több szavazatot gyűjt be. Ahhoz, hogy minden rendesen működhessen, több mint 1300 aktivista biztosítja a személyes szavazást országszerte.

“Az elmúlt időszak legfontosabb három napja vár ránk! Meg kell mutatnunk, hogy milyen sokan vagyunk, akik felelősségteljes állampolgárként véleményt mondunk a magyar oktatás helyzetéről. Ez egy olyan lehetőség, amivel be tudjuk bizonyítani, hogy igenis szükség van valódi reformokra az oktatás terén”

– emelte ki a pénteki sajtóközleményükben Szalóki Viktor, az aHang szóvivője.

A szervezők arra számítanak, hogy hétvégén és a most kezdődő őszi szünet miatt még többen fognak érkezni a szavazósátrakhoz.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.