Magyarország oktatásra szánt kiadásai Mexikóval és Törökországgal vetekszenek – az adatok elszomorítóak

Az OECD szeptemberben közzétett jelentése 38 fejlett ország oktatási helyzetét mutatta be. Magyarországon több szempontból is kétségbeejtő a helyzet. A Civil Közoktatási Platform összegyűjtött néhány igen súlyos megállapítását.

Ezek a legmegdöbbentőbb adatok Magyarországról a felmérés szerint:

  • Az oktatás (kivéve az óvoda) egészében az egy tanulóra jutó költségeket tekintve 2020-ban Magyarország a 6. leggyengébb eredményt érte el. Mögöttünk a sorrendben már csak a következő országok állnak: Mexikó, Kolumbia, Törökország, Görögország és Chile.
  • 2019 és 2020 között az oktatásra fordított kiadások összege legtöbbet Mexikóban (-10,7%) csökkent. A második legnagyobb csökkenést Magyarország érte el -8,0 százalékkal. A harmadik helyenTörökország (-8,0%), a negyedik helyen pedig
  • Chile (-7,8%) áll. Az adatokból az is kiderült, hogy ugyanez a négy ország szakad le a legjobban az egy tanulóra jutó költségek 2019 és 2020 változását tekintve: Chile (-6,5%), Magyarország (-7,2%), Törökország (-8,8%) és Mexikó (-9,6%).
  • Csak két olyan ország volt az OECD felmérésében, amik az oktatásra fordított költségek GDP-hez viszonyított aránya 2016 és 2020 között csökkent. Ezek pedig Magyarország és Mexikó voltak.
  • Az oktatásra fordított állami kiadásokat tekintve, annak GDP-hez viszonyított arányát vizsgálva a sereghajtó 4 ország között Magyarország is szerepel. Az adatok alapján hátulról a negyedik helyen Görögország (3,3%) található, amit Japán (3,2%) követ. Az utolsó előtti helyen van Magyarország (3,2%) és Írország (3,2%).
  • A középfokon tanítók kezdőfizetésének tekintetében az OECD országok között az utolsó helyen vagyunk.
  • Ahogyan a középfokon, általános programban (nem szakképzésben) tanító pedagógusok átlagkeresetének a diplomások átlagkeresetéhez viszonyított aránya a vizsgált országokat tekintve nálunk a legkisebb.
  • Az óvodapedagógusok kezdő fizetése csak Szlovákiában alacsonyabb Magyarországhoz képest.
A Civil Közoktatási Platform további kigyűjtött adtatait itt olvashatjátok. Az OECD teljes felmérése pedig itt található.
    A Magyarországban jelenleg működő oktatási rendszert már rengetegen kifogásolták. Azért, hogy változást lehessen elérni az Egységes Diákfront az aHanggal közösen létrehozta a 7IGEN-es alternatív népszavazást, amin október 30-ig várnak mindenkit, aki el szeretné mondani a véleményét a magyarországi oktatásról.
    Hozzászólások

    Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

    Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

    Érettségi-felvételi
    Palotás Zsuzsanna

    Szándék van a kulturális dolgozók béremelésére, de konkrét időpont vagy vállalás továbbra sincs

    Néhány hónappal a kulturális dolgozók bérrendezéséért szervezett demonstrációja után a Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete újabb minisztériumi egyeztetésről számolt be. Találkoztak a kulturális ágazatért felelős államtitkárral, aki a bérrendezés szándékáról beszélt, konkrét időpontot vagy vállalást azonban továbbra sem tett.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna

    Hogyan tudsz átkerülni fizetős képzésről államira?

    Ha valaki állami finanszírozási formájú képzésre nyer felvételt, nem jelenti azt, hogy tanulmányai végéig automatikusan ebben a finanszírozási formában is marad. Természetesen az ellenkező irányú átsorolásra is van példa, a megüresedett ösztöndíjas helyekre bekerülhetnek a legjobb teljesítményt elérő, azonos szakon tanuló önköltséges hallgatók.