Az 56-os forradalom évfordulóján vonulnak újra utcára a jobb oktatási rendszerért

A megemlékezés előtt vonulnak utcára a tüntetők a fővárosban.

A szeptember 15-én tartott 10 ezer résztvevős demokrácia napi tüntetésünk után, október 23-án újra utcára vonul az Egységes Diákfont (EDF) az Országos Közös Akarat szervezeteivel, a Tanítanék mozgalommal és a Fővárossal kiegészülve – írták meg közleményükben.

A tüntetők az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulójának napját tűzték ki arra, hogy felhívják a figyelmet az oktatás jelenlegi helyzetére.

Továbbra is kiállunk egy jobb oktatási rendszerért, a tanárainkért, a jövőnkért, a közös országunkért.

Az EDF közleményében azt is megírta, hogy addig nem adják fel, míg el nem érik az 50%-os béremelést, nem vívnak ki egy új alaptervet, illetve amíg a sztrájk nem lesz alapjog és a bosszútörvényt nem vonják vissza.

Október 23-án az ’56-os hősökre emlékezünk. Ha hisszük, hogy az áldozatuk nem volt hiábavaló, akkor az utcán van a helyünk. A szabadságért megyünk: Érted megyünk… De nem helyetted!

- olvasható az EDF felhívásban.

A megmozdulás 16:30-kor fog kezdődni a Hősök terén, majd a menet elhalad a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt, hogy megemlékezzenek a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárokról. Ezt követően elhaladnak az orosz nagykövetség előtt, az 56-os forradalom megemlékezése miatt. Az utolsó állomás a Terror Háza lesz, ahol mécsesgyújtással emlékeznek meg a diktatúra áldozatairól. A menet az Oktogonon ér véget 18:00-kor, ahol utána elkezdődik a hivatalos fővárosi megemlékezés.

Az esemény alatt végig lehetőség lesz már személyesen is szavazni az alternatív népszavazáson, amit a 7IGEN sátraiban lehet majd megtenni.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.