Új óvoda épült Berettyóújfalun a Magyarországi Református Egyház országos óvodaprogramja keretében. Az átadáson részt vett Soltész Miklós, a Miniszterelnökség egyházi és nemzetiségi kapcsolatokért felelős államtitkár.
A program keretében 66 óvodát hoztak létre, amiből a legtöbb a tiszántúli egyházkerületben épült.
Az új óvoda 4 csoportot, azon belül 120 gyermeket tud befogadni. A beruházás 769 millió forint kormányzati és zsinati támogatásból és 155 milliós egyházkerületi pénzből épült fel, aminek területét az önkormányzat adományozta.
A Telex cikke szerint az átadás alkalmából Soltész beszédet mondott, amivel nem volt semmi probléma, egészen egy bizonyos pontig. Ugyanis amellett, hogy az óvoda udvarának nagy része szivárványszínűre lett festve, a neve:
Szivárvány Református Óvoda lett.
A nem várt meglepetés után a politikus igyekezett beszédét úgy kanyarítani, hogy elfogadhatóvá tegye a névválasztás eredményét.
„A református egyház 1999-ben nevezte el a régi óvodát a szivárványról, akkor, amikor még nem volt jele az újkori szivárványmozgalomnak.”
Az MTI beszámolója szerint viszont nem maradt ennyiben a dolog. A felvezetést követte a szivárvány, mint szimbolikus jelentés értelmezése: „A szivárvány a szövetségkötés szimbóluma.” Majd a szülőket kérte, hogy „ne üljenek fel új szivárványos dolgoknak, azok a gyerekeket tönkreteszik.”
Emellett felszólította a résztvevőket a szivárvány értékének visszavételére. Mivel magyarázata szerint: „több ezer éves, a teremtett világnak, a teremtett környezetünknek az alapja.”
Soltész Miklós a szivárványról szóló igen tudományos beszéde végén még arra kérte a pedagógusokat és a szülőket, hogy a református egyházzal és annak lelkészeivel egységben és szövetségben neveljék a gyerekeket.
„Ha ez sikerül, akkor mindenféle őrülettel, mindenféle, a teremtett világ elleni küzdelemmel szemben fel tudjuk venni a versenyt, a küzdelmet. Vállaljuk mind a családokért, mind a teremtett világért, mind a keresztény értékekért azt a szövetségkötést, amiért építjük ezeket az óvodákat”
– fejezte be a szivárványos óvoda átadásának ünnepi beszédét.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
