Újabb konténerekkel büszkélkedhet egy gyömrői általános iskola

A „megfelelő tanulási körülmények” kialakítása érdekében újabb konténereket helyeztek el a gyömrői Fekete István Általános Iskolánál. Emellett még további kettő várható a város egy másik oktatási intézményéhez.

Szűcs Lajos fideszes országgyűlési képviselő szeptember 18-án, a Facebook-oldalán közzétett videójában jelentette be, hogy sikeresen kibővítették a Fekete István Általános Iskola ideiglenes konténertermeit. Ezenkívül további két konténert fognak még telepíteni egy másik iskolához is – tette közzé a 444.

Azért kell a diákoknak konténerekben tanulni, mivel 2021-ben kiderült, hogy az iskola épülete szerkezeti problémák miatt már nem alkalmas se bővítésre, se pedig felújításra. Emiatt 2022 tavaszára egy ideiglenes konténersuli felépítését tervezték. A mostani bővítésre azért volt szükség, mert két másodikos osztálynak nem volt terme az iskola jelenlegi épületében.

A képviselő egy rövid Facebook-videóban büszkélkedett az új konténerek elhelyezéséről, ami elmondása szerint azért kellett, hogy „a gyerekek megfelelő körülmények között tudjanak tanulni.”

 

A videóban Szűcs viccelődve megjegyezte, hogy „nem csak az RTL Klub, hanem mi is tudunk ilyen videót csinálni”, utalva vele a híradó egy augusztusi riportjára. Akkor ugyanis arról számolt be az RTL, hogy nem csak a férőhelyei nem elegendőek az ideiglenes iskolának, de a szülői munkaközösség vezetője szerint gyakran szennyvíz is elöntötte a konténertermeket. Az interjúban még egy patkány is látható, ahogy éppen beszalad az egyik konténer alá.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.