Kedden kora délután közel háromszáz diákot terelt az iskolaépületből az utcára a végrehajtó a soroksári Qualitas Gimnáziumban. Az iskolaépület árveréséről sem a szülők, sem a gyerekek nem tudtak, mert az iskolaigazgató abban reménykedett, elhalasztják azt.a
"Nem akart farkast kiáltani" - ezért nem tájékoztatta a szülőket és diákokat az intézmény árveréséréről Ott Ferenc, a soroksári Qualitas Gimnázium igazgatója, amit kedden kora délután rendőri kísérettel kiürített a végrehajtó.
Ott Ferenc az RTL Híradó riportjában azt mondja; abban bízott, elhalasztják az októberben elárverezett iskolaépület kilakoltatását és nem hitte, hogy "Magyarországon ilyen megtörténhet," ellenben a Belügyminisztérium szerint "kuyta kötelessége lett volna" tájékoztatni a szülőket az eljárásról.
Az igazgató a Népszavának azt is elmondta, közel háromszáz diákot "tettek ki" az épület elé, az ajtókon található zárakat pedig már fél órával a kilakoltatás után lecserélték, az intézkedés jogosságát viszont vitatja. Állítása szerint a végrehajtási eljárás még 2013-ban kezdődött az iskolaépület kivitelezője és beruházója között, az adós pedig az épület korábbi tulajdonosa volt, nem a Qualitas Gimnázium Alapítvány, vagyis az épület jelenlegi tulajdonosa, ami az építéshez felvett banki hitelt már visszafizette, ezt viszont nem vették figyelembe.
Ott Ferenc korábban többször is kérte a Belügyminisztérium segítségét, ahonnan az a válasz érkezett, hogy a magánintézmény “pénzügyi és jogi természetű problémáihoz, az intézmény napi működéséhez a tárcának semmi köze”.
A harminc éve működő iskola - bár valóban alapítványi tulajdonban van - állami támogatásokból tartja fenn magát, tandíjat nem szednek az oda járó gyerekek családjaitól, ráadásul kiemelten figyelnek a tanulási zavarokkal küzdő diákok oktatására és fejlesztésére.
Az intézmény korábban Orbán Viktornak is írt levelet, hogy a miniszterelnök segítségét kérje, a megkeresést azonban elutasították. Az igazgató szerdán a kormányhivatalban próbálja meg tisztázni az ügyet.
Amennyiben a gimnázium nem tudja biztosítani a diákok elhelyezését, a Belügyminisztérium szerint "az illetékes kormányhivatalnak vissza kell vonnia működési engedélyét és gondoskodnia kell a tanköteles korú tanulók más intézményekben történő elhelyezéséről”.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
