Tanítási időben jött a végrehajtó, elárvereztek a diákok feje felől egy soroksári gimnáziumot

Arra a kérdésre, hogy a diákok a jövőben hol fognak tanulni, az intézmény igazgatója nem adott választ.

  • Székács Linda

“Nem tudom, kit értesítettek, és kit nem, én most értesítek róla mindenkit, hogy ezt az ingatlant a mai napon mindenkinek el kell hagyni” - a hvg.hu értesülései szerint így érkezett ki a soroksári Qualitas Gimnáziumhoz kedden a végrehajtó.

A lap szerint több Facebookon közzétett bejegyzésből az derül ki, hogy kedden kora délután rendőrök ürítették ki az alapítványi fenntartású iskola épületét; a diákokat és a pedagógusokat az iskola elárverezésére hivatkozva hazaküldték.

“Az iskola épületét tavaly októberben elárvereztem, az árverés jogerőre emelkedett és a bíróság minden jogorvoslatot jogerősen elbírált” - hallhatók Berki András szavai egy az interneten terjedő videófelvételen. A végrehajtó szerint az iskola és az azt fenntartó alapítvány is tudott az ügyről, az árverésre pedig azért került sor, mert az épület építését nem fizették ki.

A videóban az is hallható, hogy a végrehajtó arra figyelmezteti az intézmény pedagógusait és tanulóit, hogy a személyes ingóságaikat úgy szedjék össze, hogy az épületbe oktatási célokból többé nem léphetnek be.

A diákok azon kérdésére, hogy hova menjenek, hol folytathatják a tanulmányaikat, azt válaszolta: ezt nem az ő kompetenciája megmondani.

Erre a fenntartónak, illetve az Oktatási Minisztérium kell majd választ adnia

- mondta.

Oktatási Minisztérium azonban nem létezik, az ügy feltehetőleg az oktatásért is felelős Belügyminisztériumhoz tartozik.

Az intézményben egyelőre online oktatásra állnak át.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.