Tanítási időben jött a végrehajtó, elárvereztek a diákok feje felől egy soroksári gimnáziumot

Arra a kérdésre, hogy a diákok a jövőben hol fognak tanulni, az intézmény igazgatója nem adott választ.

  • Székács Linda

“Nem tudom, kit értesítettek, és kit nem, én most értesítek róla mindenkit, hogy ezt az ingatlant a mai napon mindenkinek el kell hagyni” - a hvg.hu értesülései szerint így érkezett ki a soroksári Qualitas Gimnáziumhoz kedden a végrehajtó.

A lap szerint több Facebookon közzétett bejegyzésből az derül ki, hogy kedden kora délután rendőrök ürítették ki az alapítványi fenntartású iskola épületét; a diákokat és a pedagógusokat az iskola elárverezésére hivatkozva hazaküldték.

“Az iskola épületét tavaly októberben elárvereztem, az árverés jogerőre emelkedett és a bíróság minden jogorvoslatot jogerősen elbírált” - hallhatók Berki András szavai egy az interneten terjedő videófelvételen. A végrehajtó szerint az iskola és az azt fenntartó alapítvány is tudott az ügyről, az árverésre pedig azért került sor, mert az épület építését nem fizették ki.

A videóban az is hallható, hogy a végrehajtó arra figyelmezteti az intézmény pedagógusait és tanulóit, hogy a személyes ingóságaikat úgy szedjék össze, hogy az épületbe oktatási célokból többé nem léphetnek be.

A diákok azon kérdésére, hogy hova menjenek, hol folytathatják a tanulmányaikat, azt válaszolta: ezt nem az ő kompetenciája megmondani.

Erre a fenntartónak, illetve az Oktatási Minisztérium kell majd választ adnia

- mondta.

Oktatási Minisztérium azonban nem létezik, az ügy feltehetőleg az oktatásért is felelős Belügyminisztériumhoz tartozik.

Az intézményben egyelőre online oktatásra állnak át.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.