Idén harmadik éve kezdi meg újra közös munkáját az NI és a HelloWorld Oktatási és Fejlesztés Egyesület. A partneri együttműködés keretén belül a Debrecen környéki iskolákban a diákok a FIRT LEGO Leauge robotikai közösséghez csatlakozhatnak.
Az NI amerikai cég 10 millió forinttal támogatja az iskolákat a program keretében. Céljuk a 4-16 éves korosztály LEGO építőkockákkal való fejlesztése és általa a jövő munkaerőpiacára való felkészítése.
A kezdeményezés azért volt kiemelt jelentőségű, mivel az NI Hungary Kft. ügyvezető igazgatója szerint egyre kevesebb fiatal választja a műszaki és természettudományi pályát. Ebben segít a program, amelynek köszönhetően a diákok tanulmányaik alatt élményszerű logikai és programozási ismereteket kapnak. A folyamat során olyan megoldandó helyzetekkel találkozhatnak, amik az ipari környezetben is felmerülhetnek problémaként.
A program kiemelt figyelmet fordít a STEM – természettudomány, technológia, matematika, mérnöki – tudományok, valamint a soft skillek – prezentációkészség, problémamegoldás, csapatmunka – megismerésére és elsajátítására.
A 2021-ben indított együttműködés már 10 Debrecen környéki iskolában fut. Az első éves tapasztalatok alapján a csapatok egyre jobb eredményeket érnek el. Magyarországon több mint 320 gyereknek a 81 százaléka számolt be arról, hogy a foglalkozás során megtanulta, hogyan kell robotokat tervezni és programozni. Mindemellett a gyerekek több mint 70 százaléka jobban megkedvelte az oktatott tárgyakat.
Budapesti gimnázium vezeti a HVG 2027-es alapítványi és magániskolai rangsorát, de a legjobb három közé egy győri intézmény is bekerült. Mutatjuk az öt legjobb iskolát.
A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerint továbbra is jelentős a lemorzsolódás a tanárképzésben, amin az sem segít, hogy egyre alacsonyabb pontszámokkal lehet bekerülni a pedagógiai szakokra. A béremelések ellenére továbbra is kevesen szereznek diplomát az ötéves tanárképzésben.
Több tízezer egyetemista és oktató vonult utcára csütörtökön Bécsben, hogy az osztrák felsőoktatás tervezett költségvetése ellen tiltakozzon. A hallgatók attól tartanak, hogy a forráshiány miatt kevesebb oktató, kevesebb egyetemi kurzus és nehezebb diplomaszerzés várhat rájuk.
Rázsi Botond Miklós, a Nemzeti Pedagógus Kar megbízott elnöke szerint sok tanár számára nem szimpatikus, hogy a szervezetet az előző kormány mesterségesen hozta létre. A Telexnek adott interjújában arról is beszélt, hogy soha nem kapott politikai utasítást, és szerinte a pedagóguskarnak nem feladata tiltakozásra biztatni a tanárokat. A szervezet jövője egyelőre bizonytalan, az új elnökről februárban döntenek.
2027. január 1-jétől nem használhatnak közösségi médiát a 15 éven aluliak Görögországban. Az új szabályozás többek között a Facebookot, az Instagramot és a TikTokot is érinti.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen.
