Még nem tudni, hogyan teszik ingyenessé a középiskolások jogosítvány szerzését

Az Igazságügyi Minisztérium megerősítette, hogy a 2024-ben induló tanévtől lehet majd igénybe venni a jogosítvány támogatást, de pontos tájékoztatást még nem adnak ennek a folyamatáról.

Ahogy arról már egy korábbi cikkünkben beszámoltunk, egy törvényjavaslat szerint a kormány ingyenesen szeretné biztosítani a „B” kategóriás jogosítványt a középiskolásoknak és az állami intézmények tanulói számára.

A hvg.hu megkeresésére az Igazságügyi Minisztérium megerősítette, hogy a 2024-ben induló 2024/25-ös tanévtől valóban tervezik a jogosítvány ingyenes megszerzését a középiskolákban és a szakképző intézményekben tanuló diákok számára, viszont „a támogatás igénybevételének formája, módja kialakítás alatt áll az érintett tárcák részéről”, arra tehát még várnunk kell, hogy kiderüljön, pontosan milyen formában fogja a kormány támogatni a fiatalokat a jogosítvány megszerzésében.

A Telex megkereste a Miniszterelnöki Kabinetirodát, hogy pontosabb tájékoztatást kérjenek az üggyel kapcsolatban, de választ egyelőre nem kaptak.

A kormány egyszer már tett intézkedéseket a jogosítvány szerzés támogatása kapcsán - a 20 év alatti fiatalok utólag visszaigényelhetnek 25 ezer forintot az összköltségből, ami viszont a jelenlegi árak mellett nem sokat segít. 2022 végére a 305 ezer forintot is elérhette a B kategóriás jogosítvány megszerzése, aminek ára azóta is folyamatosan emelkedik, így van, ahol már a félmilliós összeget is elérheti.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.