A magyar csapat egy arany és három ezüstérmet szerzett.
Július 16. és 25. között rendezték meg az 55. Nemzetközi Kémiai Diákolimpiát Zürichben, ahol a Tudományos Olimpikonok nevű Facebook-oldal bejegyzése szerint a szeghalmi Péter András Gimnázium tanulója, Szabó Márton a nemzetközi versenyen aranyérmet, míg Papp Marcell Imre, Nemeskéri Dániel és Viczián Dániel, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és a szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium tanulói ezüstérmet szereztek.
Friss:
A magyar csapat online válogatóját és előkészítőjét az ELTE kémiai intézete szervezte. A versenyen összesen 9 ország 348 középiskolása vett részt.
Fantasztikus eredmények a kémiai diákolimpiáról!Az 55. Nemzetközi Kémiai Diákolimpián Zürichben a magyar csapat 1...
Posted by Tudományos Olimpikonok on Monday, July 24, 2023
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára.
30-33 fokra forrósodott csoportszobákban alszanak a kisgyerekek a mezőkövesdi városi bölcsődében a térség országgyűlési képviselője szerint. Csézy Erzsébet ezért első képviselői fizetéséből egymillió forintot ajánl fel az intézmény klimatizálására, és arra kéri a helyi vállalkozókat is, hogy segítsenek összegyűjteni a hiányzó összeget.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
