Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Bár a katolikus egyház építi, a költségek mintegy felét az állam fizeti.
Több iskolaépítés is szerepel abban a 270 beruházásban, amelyet június 6-ig felfüggesztett Lázár János építési és közlekedési miniszter tárcája. Jegelték például a Kodály Kórusiskola infrastrukturális fejlesztését, az új, 16 osztályos iskola építését Csömörön, a kistarcsai 16 osztályos iskola építését, a 24 osztályos iskola építését Dunaharasztiban, valamint egyes működő létesítmények bővítését és fejlesztését is. Igaz, a közelmúltban bizonyos megvalósult iskolai fejlesztéseket is kommunikált a kormány, jellemzően uniós pénzből.
Az Átlátszó cikke szerint Debrecenben sem mondtak le egy 16 osztályos általános iskola „modern vonalakat követő, visszafogott, a városképbe illeszkedő” négyszintes épületéről. Hogy az épületben kápolna is lesz, már jelzi: egyházi intézményről lesz szó. A Szent György Római Katolikus Általános Iskola építését a Debrecen-Nyíregyházi Egyházmegye vállalta magára, írja a lap.
Hozzátéve: ezzel együtt is csak részben fogja a felekezet saját forrásból fedezni a beruházást. A költségek nagyjából felét állami támogatásból, vagyis közpénzből állják, erről Palánki Ferenc megyéspüspök beszélt a helyi médiának. A kivitelező cég, a debreceni TÁRS-95 Acélszerkezet és Gépgyártó Építőipari Kft. nettó 2,4 milliárd forintért végezheti el a munkálatokat. A cikk hozzáteszik, hogy ők nyerték a közbeszerzést, az azért is érdekes fejlemény, mert például a Mészáros-család cége is pályázott.
(Kiemelt képünk illusztráció, fotó: NadasIldiko, Pixabay)
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.