120, többségében szakképző iskolában taníthatnak honvédelmet szeptembertől

A honvédelmi tárca ad szakembereket hozzá, akiknek először szakmai, pedagógiai, tanügyigazgatási és módszertani felkészítésen kell részt venniük.

  • Tarnay Kristóf

Országosan 120 iskolában indulhat el a honvédelem tantárgy oktatása a következő tanévtől. Eddig 37 köznevelési és 83 szakképzési intézmény jelezte a részvételi szándékát a tantárgy bevezetésére vonatkozóan,

idézi Rétvári Bence, a Belügyminisztérium parlamenti államtitkára válaszát az LMP-s Ungár Péter írásbeli kérdésére a Telex. Rétvári hozzátette, hogy az intézmények pontos számát csak a tanévkezdés után lehet majd megmondani, az oktatáshoz a szakembereket pedig a Honvédelmi Minisztérium fogja biztosítani. Nekik a próbaoktatás megkezdése előtt szakmai, pedagógiai, tanügyigazgatási és módszertani felkészítésen kell részt venniük.

Az államtitkár közlése alapján a próbaév elé néző tárgy célja „a honvédelmi nevelési feladatok megvalósításának hatékonyabbá tétele, a haza védelme iránt elkötelezett, gyakorlati honvédelmi ismeretekkel és készségekkel is rendelkező fiatalok célirányos nevelése”. Ez volt egyébként az a kérdés, amelyet, amikor a Telex tett fel az illetékeseknek, akkor véletlenül elküldték nekik a hozzá kapcsolódó belső levelezést is arról, hogy hogyan csűrjék-csavarják úgy a válaszban leírt féligazságokat, nehogy később „rájuk ragadjon a hazugság”.

(Kiemelt képünk illusztráció, fotó: Reviczky Zsolt)

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.