Késik az Útravaló ösztöndíjak utalása

A pénteki határidő lejárta óta se híre, se hamva a hátrányos helyzetű diákokat támogató Útravaló ösztöndíjaknak.

  • Székács Linda

Péntek óta késik a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat segítő Útravaló ösztöndíj utalása - hívta fel rá a figyelmünket az Eduline egyik olvasója.

A szülők a Hoxa.hu nevű fórumon arról beszélnek, hogy a Társadalmi és Esélyegyenlőségi Igazgatóság péntek óta nem utalta az ösztöndíj összegét azoknak a tanulóknak, akik részt vesznek az Útravaló Programban, ami az anyagi támogatás mellett mentori segítséget is nyújt a középiskolába, érettségire, vagy szakma elsajátítására készülő hátrányos helyzetű diákoknak.

Vannak, akik az ösztöndíjak késése miatt már fel is hívták az illetékes igazgatóságot, a kapott válaszok azonban meglehetősen eltérőek. Egy szülő azt írja, technikai probléma miatt nem érkeznek az utalások, egy másik hozzátartozónak azonban állítólag azt mondták, nincs forrás a támogatások kifizetésére, de olyan érintett is jelentkezett, aki megkapta az ígért összeget.

"Sikerült elérnem őket! Azt mondta a nő, hogy rögzítés alatt van a pénz a pénzügynél, lehetséges, hogy a héten utalják vagy az is hogy a jövőhét folyamán. Ugyanis elvileg a mentorok akik később küldték el a papírokat, a diákok később kapják a pénzt…" - írja az egyik hozzászóló.

Az ösztöndíjak késésével kapcsolatban az Eduline is kereste a Társadalmi és Esélyegyenlőségi Igazgatóságot, telefononon azonban nem értük el őket, az e-mailben küldött megkeresésünkre pedig a cikk megjelenéséig nem válaszoltak. Amennyiben ez megtörténik, beszámolunk róla.

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.