A diák nem sokkal a bizonyítványosztás után érkezett a helyszínre, ahol gyújtogatni kezdett.
Több autót, majd egy iskolaépületet is felgyújtott egy 18 éves diák szombat hajnalban Pozsonyban, aki maga is életét vesztette a tűzben - jelentette a Standard című helyi lap.
A lap szerint a fiúnak nem voltak ismert problémái, kitűnő tanuló volt, még egy éve volt hátra a középiskolából. A diák a helyszínre robogóval érkezett, ahol aztán több mint egy tucatnyi autót felgyújtott, majd felmászott egy létrán, betört egy ablakot és az iskola első emeletén is tüzet gyújtott. A hajnali 2 óra körül helyszínre érkező rendőröket a lángoló járművek miatt riasztottak, nem sokkal később viszont már az épület is lángokban állt. A fiú a helyi sajtó szerint füstmérgezést kapott és maga is meghalt a tűzben. A Dennik N című lap megjegyzi, hogy mindez alig pár órával a bizonyítványosztás után történt, a nyári szünet kezdetén. Egy szülő a lapnak azt mondta, hogy a diákok hatalmas nyomás alatt állnak.
Az intézmény egyébként a különlegesen tehetséges gyerekek iskolája, amely az első és sokáig az egyetlen ehhez hasonló állami intézmény volt Szlovákiában a kiemelten tehetséges gyerekek számára. A Pravda című napilap értesülései szerint ide járt az a 19 éves diák is, aki tavaly októberben két embert agyonlőtt egy pozsonyi melegbárnál.
Ha úgy érzed, segítségre van szükséged, hívd a krízishelyzetben lévő 24 év alattiaknak rendszeresített, ingyenesen hívható 116-111 telefonszámot! Ha egy 24 év alatti fiatalért aggódsz, akkor keresd a Kék Vonal felnőttek számára fenntartott segélyvonalát, a 116-000-át. Amennyiben másvalakiért aggódsz, ezt az oldalt érdemes megnézned, vagy keresd meg a Kék Vonal alaptíványt online.
Amennyiben 24 év alatti fiatal vagy, és meghallgatásra vagy segítségre van szükséged, hívd a Kék Vonal Gyermekkrízis Alapítványt a 116-111-en (országosan hívható napi 24 órában, körzetszám nélkül, névtelenül és ingyenesen). Ha egy 24 év alatti fiatalért aggódsz, akkor keresd a Kék Vonal felnőttek számára fenntartott segélyvonalát, a 116-000-át. Az alaptíványt online is eléred a www.kek-vonal.hu weboldalon keresztül, ahol az anonim chat szobában vagy email felületen írásban is kérhetsz segítséget.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
